Компьютерная грамотность как средство социализации учащихся с лёгкой умственной отсталостью




Скачать 21.24 Kb.
НазваниеКомпьютерная грамотность как средство социализации учащихся с лёгкой умственной отсталостью
страница3/3
Дата03.02.2016
Размер21.24 Kb.
ТипЛитература
1   2   3

Литература


1.

«Федеральный закон об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (специальном образовании)». При­нят Государственной думой 18 июля 1996 года.

2.

Верховный совет СССР. Постановление от 12 апреля 1984 г. N 13-XI, Об основных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы. раздел III. Повышение качества учебно-воспитательного процесса п.10: Сборник документов и материалов. – М.: Политиздат, 1984, – 45 с.

3.

Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 28 марта 1985 года № 271 «О мерах по обеспечению компьютерной грамотности учащихся средних учебных заведений и широкого внедрения электронно-вычислительной техники в учебный процесс»// Вопросы образования – 2005–№3.

4.

Алексеев А.П. Информатика . – М.: Солон, 2002 .

5.

Андреева Г.М. Определение общения. Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 1996. Пер, 363 с.

6.

Баракина Т. В. Развитие творческого мышления младших школьников средствами графического редактора //Информатика и образование . – 2010 –№4.

7.

Босова Л.Л. Информатика: 5 класс. М.: Бином. 2008.

8.

Выготский Л.С. Собрание сочинений: В6-ти т. Т.5 Основы дефектологии / Под ред. Т.А. Власовой. – М.: Педагогика, 1983. – 368с.

9.

Глазкова Н.Н. Обучение элементам информатики старших школьников с недоразвитием интеллекта : диссертация ... кандидата педагогических наук/ РГПУ им. А.И. Герцена – СПб: РГПУ им. А.И. Герцена, 2007.–218 с.

10.

Дети с ограниченными возможностями: проблемы и инно­вационные тенденции в обучении и. воспитании: хрестома­тия по курсу «Коррекционная педагогика и психология». М., 2001.

11.

Дефектология: словарь-справочник / под ред. Б.П. Пузано-ва. М.: Новая школа, 1996.

12.

Ершов А. П. и др. Основы информатики и ВТ. Пособие для учителей и преподавателей средних учебных заведений для средних школ. – М.: Просвещение, 1985. – 191 с.

13.

Зимняя И.А. Педагогическая психология,. М.: Логос, 2004 – 384с.

14.

Информатика и ИКТ, начальная школа, УМК, авторский коллектив под руководством Н. В. Матвеевой. М.:БИНОМ. 2006.

15.

Истомина Т. П. Открываем мир на уроках информатики // Информатика и образование . – 2000 –№2.

16.

Информатика:5-6 классы. Начальный курс/Под ред. Н.В. Макаровой, СПб.: Питер, 2005.

17.

Исаев Д.Н. Детская медицинская психология. СПб.: Речь, 2004.

19.

Конопатова Н.К., Матвеева Н.В., Челак Е.Н. Информатика и ИКТ. Учебник для 2, 3, 4 класса. Гриф МО РФ, 2009.

20.

Коррекционная педагогика / под ред. Б.П. Пузанова. М.: Издат. центр «Академия», 1998.

21.

Коррекционная педагогика в начальном образовании: учеб, пособие для студ. сред. спец. учеб. зав. / под ред. Г.Ф. Кумариной. М., 2001.

22.

Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. – М., 1990.

23.

Кукушкина О.И. Информационные технологии в специальном образовании: Электронная хрестоматия к спецкурсу / Сост. – М.: Полиграф-сервис, 2003. – 13Мб

24.

Кукушкина О.И. Компьютер в специальном обучении. Проблемы. Поиски. Подходы // Дефектология. –1994. – № 5. – С. 3-9.

25.

Лубовский В.И., Т. В. Розанова, Л. И. Солнцева и др. Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 460с.

26.

Малофеев Н.Н.Специальное образование в России и за рубежом: В 2-х частях. Часть 1. Западная Европа. – М.: «Печатный двор», 1996. – 182с.

27.

Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии. СПб., 2003.

28.

Методические рекомендации по использованию ИИСС «Курс элементарной компьютерной грамотности для начальной школы» (Редакция 09.2008).

29.

Мудрик А. В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов / Под ред. В.А. Сластенина. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 200 с.

30.

Подласый И.П. Курс лекций по коррекционной педагогике, М., 2003.

31.

Рубинштейн С. Я. Психология умственно отсталого школьника: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2111 "Дефектология".- 3-е изд., перераб. и доп. –М.: Просвещение, 1986. –192 с.

32.

Семаго Н.Я. Новые подходы к потреблению коррекционной работы с детьми с разными видами отклоняющегося разви­тия // Дефектология. 2000. № 1.

33.

Симоненко В.Д., Ретивых М.В. Общая и профессиональная педагогика: Учеб.пособие для студ. – Брянск: Изд-во Брянского государственного университета, 2003. – Кн.1 – 174 с.

34.

Тупоногов Б.К. Коррекционно-педагогическая работа в сис­теме образования детей с нарушениями умственного и физи­ческого развития // Дефектология. 1984. № 4. С. 9—14.

35.

Хуторской А.В., Деятельность как содержание образования//Народное образования. 2003. №8. С.107 – 114

36.

Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности: Учебник для вузов. – М.: Владос, 2001. – 512 с.

37.

Шевченко С.Г. Коррекционно-развивающее обучение: Орга­низационно-педагогические аспекты: метод, пособие для учи­телей классов коррекционно-развивающего обучения. М.: Гу-манит. изд. центр ВЛАДОС, 1999.

38.

Югова Н.А., Камалов Р.Р. Поурочные разработки по информатике, 5 класс, - М.: ВАКО, 2009.

39.

http://www.edusite.ru/p75aa1.html

40.

http://www.edusite.ru/p139aa1.html

41.

http://www.ozhegov.ru/

42.

http://www.rusmedserv.com/psychsex/oligoph/

43.

http://standart.edu.ru/





1   2   3

Похожие:

Компьютерная грамотность как средство социализации учащихся с лёгкой умственной отсталостью iconМатериалы по обучению детей с легкой умственной отсталостью в условиях общеобразовательной школы

Компьютерная грамотность как средство социализации учащихся с лёгкой умственной отсталостью icon«Сенсорное воспитание детей с умственной отсталостью на занятиях по изобразительной деятельности»
Раскрыла важность сенсорного воспитания для умственного развития детей и значение изобразительной деятельности для преодоления сенсорных...
Компьютерная грамотность как средство социализации учащихся с лёгкой умственной отсталостью iconКомпьютерная и информационная грамотность студентов технических специальностей как компоненты информационной культуры

Компьютерная грамотность как средство социализации учащихся с лёгкой умственной отсталостью iconКамышинская средняя общеобразовательная школа
Дети с умственной отсталостью представляют собой одну из самых многочисленных групп детей с ограниченными возможностями здоровья....
Компьютерная грамотность как средство социализации учащихся с лёгкой умственной отсталостью iconРеферат на тему: Современная игрушка как средство социализации

Компьютерная грамотность как средство социализации учащихся с лёгкой умственной отсталостью iconГлава I
Ii. Процедуры опытно- экспериментального исследования школьников с лёгкой степенью умственной отсталости
Компьютерная грамотность как средство социализации учащихся с лёгкой умственной отсталостью iconСведения о выпускниках школы-интерната 2008-2010 годов
Специальный коррекционный класс для обучающихся с умственной отсталостью 9 б 5 человек
Компьютерная грамотность как средство социализации учащихся с лёгкой умственной отсталостью iconЛакизо Ирина Леонидовна г. Новосибирск
Логопедическая работа по развитию диалогической речи у детей дошкольного возраста с умеренной и тяжелой умственной отсталостью
Компьютерная грамотность как средство социализации учащихся с лёгкой умственной отсталостью iconАбилитация воспитанников с тяжелой умственной отсталостью в условиях школы-интерната
С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Московского городского психолого-педагогического университета
Компьютерная грамотность как средство социализации учащихся с лёгкой умственной отсталостью iconПрограмма специльной (корррекционной)
Трудовое обучение детей с умеренной умственной отсталостью является важнейшим звеном в общей системе учебной и коррекционно- воспитательной...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница