О рузультатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа посёлка эгвекинот» за 2011-2012 учебный год эгвекинот 2012




Скачать 12.02 Kb.
НазваниеО рузультатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа посёлка эгвекинот» за 2011-2012 учебный год эгвекинот 2012
страница10/12
Дата04.02.2016
Размер12.02 Kb.
ТипДокументы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Достижения обучающихся в олимпиадах (региональных и всероссийских)





№ п/п

Название предмета

Количесво участников

Количество призёров и победителей

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников



английский язык

35

10



биология

15

4



география

17

5



информатика

16

5



история

15

2



литература

33

13



математика

46

6



обществознание

20

7



русский язык

32

10



физика

17

3



химия

7

0

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников



английский язык

3

1



биология

7

0



география

4

0



информатика

5

1



история

0

0



литература

6

3



математика

5

1



обществознание

6

3



русский язык

5

3



физика

1

0



химия

0

0

Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников



русский язык

3

1 призёр



литература

3

2 призёра



английский язык

2

0



информатика

1

0



обществознание

3

0


Данные о поступлении в учреждения профессионального образования


Всего выпускников

вузы

ссузы

Начальное профобразование

Трудоустроены

Не работают

19

17

1

1

0

0


Данные о достижениях и проблемах социализации обучающихся (правонарушения, поведенческие риски)


Динамика изменения количества учащихся в банке данных

за последние три учебных года






На учете в РОВД

На внутришкольном учете

Дети из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации

Дети-инвалиды

Опекаемые

Сентябрь

2009

11

22

21

1

8

Сентябрь

2010

10

23

17

3

6

Сентябрь

2011

10

28

18

7

7

Сентябрь 2012

10

21

10

7

9


Социальный состав учащихся МБОУ «СОШ п. Эгвекинот» представлен следующими семьями. Учащиеся растут и воспитываются, в основном, в полных семьях (70%), при этом идет увеличение числа неполных семей. Рост неполных семей вызывает проблемы, связанные с контролем успеваемости учащихся, проблему одиночества детей. В школе есть опекаемые семьи, где воспитываются «круглые» и социальные сироты. В эти семьи проводятся плановые рейды с целью проверки проживания воспитанников. По результатам проверок несовершеннолетние обеспечены всем необходимым, социальное положение в семьях удовлетворительное. В многодетных семьях воспитывается 12,5%, обучающихся в школе. Растет число малообеспеченных семей (23% от общего числа учащихся), которые состоят на учете в органах социальной защиты населения. Дети из этих семей не имеют возможности отдыхать в ЦРС, поэтому учащихся из этой категории семей включаются в группу общеразвивающей и лечебной смены для поездки в лагерь ЦРС. В школе 8 семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. В этих семьях низкий материальный достаток, некоторые родители не работают и злоупотребляют спиртным. Эти семьи находятся на строгом контроле (совместные рейды с инспектором ПДН, строгий контроль посещаемости и успеваемости, организация консультаций для родителей, приглашение на совет профилактики родителей, направление материалов в КДНиЗП).

Основной причиной роста учащихся, состоящих на профилактическом учете в РОВД, ВШК служит их нежелание посещать школу и бесконтрольность со стороны родителей. За такими подростками закреплены педагоги наставники, которые работают с ними по индивидуальным планам. Администрация школы совместно с инспектором ПДН ведет профилактическую работу с такими родителями и их детьми (работа совета профилактики, индивидуальные воспитательные беседы, психологическая и социальная помощь).

Сформирован банк данных учащихся, состоящих на профилактическом учете.

Оказывалась консультативная и профилактическая помощь по ликвидации кризисной ситуации в микросреде учащихся, а также помощь классным руководителям в работе по повышению уровня воспитанности учащихся. Совместно с классными руководителями посещали семьи, беседовали с родителями, узнавали причину пропусков занятий, плохой успеваемости ребенка.

Проблем во взаимодействии с заинтересованными структурами и социальными службами не возникло.

Несмотря на все принятые меры профилактической работы, уровень воспитанности наших учащихся остается невысоким, растет число правонарушений среди подростков. Почти все подростки, состоящие на профилактическом учете, воспитываются в семьях, нуждающихся в социальной защите (неполные, малообеспеченные). Причиной увеличения отклонений в поведении ребенка является изменение ценностных ориентаций молодежи, неблагоприятные семейно-бытовые отношения, отсутствие контроля над поведением детей со стороны родителей, чрезмерная занятость родителей.

Анализируя занятость учащихся в свободное время, если в начальном звене много детей занято в кружках и секциях (влияние родителей на формирование свободного времени своих детей), то учащиеся 6-9-х классов предпочитают меньше находиться дома и больше проводят времени в кругу друзей. Именно эта категория учащихся подвержена негативному влиянию улицы.


Данные о состоянии здоровья обучающихся (в динамике по группам здоровья)


В школе ведётся определенная работа по сохранению и укреплению здоровья учащихся. Это, прежде всего, спортивно-оздоровительная работа, охватывающая учащихся всех ступеней образования. На основе хорошей материально-технической базы проводятся спортивные праздники, соревнования по различным видам спорта, эстафеты, недели охраны жизни и здоровья детей, дни здоровья. В школе работают секции, сформированы специальные группы коррегирующей гимнастики.

Воспитательная работа предусматривает профилактические беседы о вреде курения, алкоголя, наркотиков. Проводятся мероприятия, обеспечивающие «здоровый» досуг учащихся: дети посещают существующие на базе нашей школы кружки, детскую школу искусств с художественным и музыкальным отделениями, танцевальные коллективы при центре дополнительного образования и районном доме культуры, посещают спортивные секции в школе и в доме спорта, занимаются на горнолыжной базе при ЦДО, принимают участие в различного рода экскурсиях (предприятия района, библиотеки, музей) и культпоходах.

Но наряду со сложившийся на первый взгляд благоприятной картиной существуют и значительные недостатки в данном направлении работы. По-прежнему наши учащиеся подвержены значительным перегрузкам во время уроков и выполнения домашнего задания, мало бывают на свежем воздухе, ограничены активные формы деятельности. Условия Крайнего Севера влияют на быструю утомляемость детей, короткий световой день в зимнее время года, требует процесса перестройки организма и адаптации к существующим условиям. Школа считает, что необходимо разработать соответствующую программу, которая предполагала бы разгрузку учащихся в учебном процессе, обучение учащихся формам и приемам по самоконтролю и сбережению здоровья, устранение и профилактику гиподинамии

В школе создан режим, благоприятный для осуществления поставленных задач по интеграции оздоровительного процесса в образовательный. Созданы комфортные условия для детей и работы учителей по внедрению здоровьесберегающих образовательных технологий. Разработаны эффективные меры по укреплению здоровья детей, подростков, персонала школы. Установлена гармоничная связь между обучением и оздоровлением детей, результатом которой должно стать повышение уровня качества обучения без ущерба для состояния здоровья детей. Проведен комплекс воспитательных, образовательных и оздоровительных мероприятий, способствующих совершенствованию духовного развития детей, их родителей, быта семьи, повышение экологической культуры, направленной на разумное взаимодействие природы и человека.




Число учащихся, прошедших медосмотр

1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

2009 г

324

15




221




87




1




2010 г

319

33




140




144

41%

2

0,6%

2011 г

326

27

8%

150

46%

142

44%

7

2%

2012 г

342

44

13%

150

44%

142

42%

6

1,8%



Заболевания

Итого




2009

2010

2011

2012

Снижение зрения

из них впервые

116

19

113

9

103

10

112

12

Плоскостопие

из них впервые

95

17

109

25

108

5

118

7

Сколиоз, кифоз, нарушение осанки

из них впервые

107

37

98

35

64

10

47

4

Ожирение

из них впервые

39

11

42

6

47

5

49

5

ДЖВП

2

1

23

23

Болезни почек

3

4

4

7

Хронический тонзиллит, ГНМ

из них впервые

61

6

41

4

28

2

9

-

Заболевания кожи

из них впервые

9

3

30

20

67

49

50

5

Хронический гастрит, холицестит

2

7

0

1

Снижение слуха

0

0

1

1

Эпилепсия

2

2

3

4

Бронхиальная астма

4

5

3

4

Онкология

2

1

1

1

Микросомия

1

1

2

2

Искривление перегородки носа

из них впервые

32

3

19

18

8

Бронхиты

из них впервые

3

1

5

1

2

2

3

2
Все дети проходят диспансеризацию 1 раз в год. Дети со специальной медицинской группой здоровья (149 ребенка) занимаются в зале ЛФК с инструктором.

В 2012 учебном году был проведен медицинский осмотр 342 учащихся. Специалистами поликлиники выявлена вновь следующая патология:

На основе данных полученных при проведении углубленных медицинских осмотрах и данных о заболеваниях, зарегистрированных в Ф-26, составлена группа хронических больных взятых на диспансерный учет.

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

О рузультатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа посёлка эгвекинот» за 2011-2012 учебный год эгвекинот 2012 iconКурсовая подготовка -2011 год 2011-2012 учебный год Самоанализ воспитательной деятельности в школе заместителя директора по воспитательной работе муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9 с.
Самоанализ воспитательной работы в школе заместителя директора по воспитательной работе муниципального общеобразовательного учреждения...
О рузультатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа посёлка эгвекинот» за 2011-2012 учебный год эгвекинот 2012 iconОбразовательная программа на 2011-2012 учебный год с. Усть-Камышта- 2011г
Приоритетные направления деятельности педагогического коллектива муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Усть-Камыштинская...
О рузультатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа посёлка эгвекинот» за 2011-2012 учебный год эгвекинот 2012 iconДоклад Ионовой Веры Васильевны
Веры Васильевны, директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №17» города...
О рузультатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа посёлка эгвекинот» за 2011-2012 учебный год эгвекинот 2012 iconДоклад о результатах и деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения Синьковская средняя общеобразовательная школа №1 за 2011 -2012 учебный год
Результаты образовательной деятельности: качество образования по параллелям, результаты егэ, гиа, достижения учащихся в предметных...
О рузультатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа посёлка эгвекинот» за 2011-2012 учебный год эгвекинот 2012 iconДоклад директора муниципального бюджетного образовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №15» по итогам 2011-2012 учебного года, 2012 год
О рузультатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа посёлка эгвекинот» за 2011-2012 учебный год эгвекинот 2012 iconОтчет о самообследовании общеобразовательного учреждения самообследование Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7 с углубленным изучением отдельных предметов г. Дубны Московской области»
Самообследование Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7 с углубленным изучением...
О рузультатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа посёлка эгвекинот» за 2011-2012 учебный год эгвекинот 2012 iconДоклад Муниципального образовательного учреждения Новоселковская средняя общеобразовательная школа за 2011 2012 учебный год
Муниципального образовательного учреждения Новоселковская средняя общеобразовательная школа за 2011 2012 учебный год
О рузультатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа посёлка эгвекинот» за 2011-2012 учебный год эгвекинот 2012 iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения «Очерская средняя общеобразовательная школа №3» за 2010 -2011 учебный год. Очер 2011
Школа начала функционировать как средняя общеобразовательная с сентября 1989 года
О рузультатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа посёлка эгвекинот» за 2011-2012 учебный год эгвекинот 2012 iconАнализ методической работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения г. Мурманска средней общеобразовательной школы №23 за 2011-2012 учебный год
Выявление степени реализации поставленных перед педагогическим коллективом целей совершенствования образовательной и воспитательной...
О рузультатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа посёлка эгвекинот» за 2011-2012 учебный год эгвекинот 2012 iconОбразовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «Екимовичская средняя (полная) общеобразовательная школа» Рославльского района Смоленской области на 2012-2013 учебный год 2012 г
Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Екимовичская средняя (полная) общеобразовательная школа» Рославльского района...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница