Общая характеристика образовательной системы маоу сош с. Левоча и тенденции ее изменений




Скачать 16.28 Kb.
НазваниеОбщая характеристика образовательной системы маоу сош с. Левоча и тенденции ее изменений
страница3/5
Дата04.02.2016
Размер16.28 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5



2.2. Начальная школа, ФГОС, внеклассная деятельность


В 2010-2011 учебном году обучение в 1-х классах начали по новым Федеральным Государственным образовательным стандартам (ФГОС). ФГОС - конвенциональная норма, реализующая общественный договор о требованиях к результату общего образования. Новое поколение ФГОС базируется на системно-деятельностном подходе, который предполагает:

 воспитание и развитие качеств личности;

 переход к стратегии социального проектирования;

 ориентацию на результаты образования;

 признание решающей роли содержания образования;

 учет индивидуальных особенностей обучающихся;

 обеспечение преемственности образования;

 разнообразие организационных форм;

 гарантированность достижения планируемых результатов.

В соответствии со Стандартом осуществляется:

 формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности;

 духовно-нравственное развитие и воспитание;

 становление основ гражданской идентичности и мировоззрения;

 укрепление физического и духовного здоровья обучающихся.

Портрет выпускника начальной школы:

 любящий свой народ, свой край и свою Родину;

 уважающий и принимающий ценности семьи и общества;

 любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;

 владеющий основами умения учиться, способный к организации собствен- ной деятельности;

 готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семь-

ей и обществом;

 доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение;

 выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих об- раза жизни.

В соответствии с требованиями ФГОС НОО внеурочная деятельность в 1-х классах была организована в количестве 0,7 часа на обучающегося в неделю (но не более 10 часов) по следующим направлениям:

  1. Художественно-эстетическое

  2. Патриотическое

  3. Спортивно-оздоровительное

  4. Общественно-полезное

  5. Проектная деятельность



2.3. Традиции МАОУ СОШ с. Левоча

Важную роль в формировании у детей активной жизненной позиции, привитию любви, чувства гордости, патриотизма к школе,

малой Родине, созданию сплоченного школьного сообщества играют традиции школы.

В МАОУ СОШ с.Левоча много добрых традиций: «Осенний кросс», ежемесячные дни здоровья, День матери, новогодние мероприятия, Вечер встречи выпускников, школьная научно-исследовательская конференция, которая проходит в апреле, Марафон Победы, «Зарница» и «Зарничка» и т.д.


2.4.. Охват обучающихся дополнительным образованием.


Дополнительное образование одна из возможностей гармоничного включения обучающихся в социальную деятельность, направленную на рост личностных достижений, на комфорт в общении и совместную творческую работу. По результатам работы за 2011-2012 учебный год 100% учащихся школы были охвачены системой дополнительного образования. Учащиеся школы посещали кружки и секции при Детской школе искусств, Театрально-художественной студии «Светлячок», детско-юношеской спортивной школы, кружки при домах культуры, школьный спортивный клуб «Аскор».

Для организации спортивно-массовой оздоровительной работы в полной мере используются возможности спортивного зала, спортивной площадки, стадиона.

В школе разработан и проведен цикл внеурочных мероприятий, которые являются составной частью системы воспитания здоровья и здорового образа жизни, который включает в себя методическое, спортивно-оздоровительное, образовательную и воспитательную область, ученическое самоуправление, мониторинг уровня физического здоровья учащихся, систематическую работу по охране труда и технике безопасности, по организации питания учащихся и контролю за санитарно-гигиеническими нормами и их соблюдением. Учащиеся школы, родители, педагоги принимали активное участие в мероприятиях и спортивных соревнованиях. Согласно плану работы в рамках Спартакиады прошли соревнования по баскетболу, волейболу и настольному теннису. На базе школы ежегодно в период летних каникул работает трудовой лагерь.



II. Воспитание и дополнительное образование

29

Доля преступлений, совершенных несовершеннолетними, обучающимися в образовательном учреждении или при их соучастии, в общем числе зарегистрированных преступлений по району/городу

1

0

0




30

% учащихся, занятых дополнительным образованием (за исключением детей-инвалидов, обучающихся на дому)

100

100

100




31

% учащихся, пропустивших за период обучения в учебном году свыше 10% занятий по неуважительным причинам, от общего числа учащихся

0

0

0




32

Количество коллективов (объединений) школы, ставших лауреатами и победителями различных областных конкурсов (1-3 места), проводимых комитетом образования, науки и молодежной политики Новгородской области

1

1

1




33

Средний уровень физической подготовленности учащихся

28

30,41

29




34*****

% учащихся, охваченных превентивными образовательными программами по профилактике злоупотребления психоактивными веществами в истекшем учебном году

100

100

100





3. Условия и ресурсы развития школы.

3.1. Модель учебно-методической службы школы.

Значение методической службы школы значительно возрастает на современном этапе развития государственной образовательной системы в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые информационные и педагогические технологии, методики, приемы и формы обучения и воспитания. В современной школе возросла потребность в учителе, способном модернизировать содержание своей деятельности посредством критического мышления, творческого подхода и применения достижений науки и передового педагогического опыта.

Цель методической работы – способствовать повышению профессиональной компетентности, росту педагогического мастерства и развитию творческого потенциала учителя, классного руководителя, направленного на оптимальное формирование и развитие личности учащегося, его самоопределение и самореализацию. Сложившаяся система методической работы способствует сплочению педагогического коллектива, поддержанию сложившихся педагогических традиций, совершенствованию профессиональной компетентности и педагогического мастерства учителей.


4.2. Кадровый состав школы.

В Федеральной Программе развития России отмечается, что главными задачами, которые сегодня должны решаться в системе образования, является повышение уровня мастерства педагогов и активизация научно-педагогических исследований.

В 2011-2012 учебном году в педагогический состав входило 17 человек, из них – 1 совместитель.

Методическое объединение учителей начальных классов – 4 чел. Методическое объединение учителей гуманитарного цикла: 6 чел.

Методическое объединение учителей естественно-научного цикла – 8 чел.

Социально-психологическая служба – 2 чел., педагог-организатор – 1 чел.

п/п

Содержание показателя

Показатель учреждения (учебный год)

2010/2011

(для анализа)

2011/2012

2012/2013 (для прогноза)

Специалист, ответственный за мониторинг показателя

IV. Кадровое обеспечение образовательного процесса

40

Число учеников, приходящихся на 1 учителя

11,4

12.1

11.3




41

% обеспеченности школы педагогическими кадрами

100

100

100




42

% учителей, работающих в общеобразовательном учреждении со стажем работы до 5 лет общего числа учителей

0

0

0




43

% руководящих работников (директор и заместители), имеющих управленческое образование от общего числа руководящих работников.

100

100

100




44

% педагогических работников школы, имеющих высшее образование

85,7

92,8







45

% педагогических и руководящих работников, повысивших квалификацию в течение последних пяти лет, по профилю

100

100

100




46

% педагогических работников (обучающих детей по коррекционным программам), прошедших курсовую подготовку (1 раз в 5 лет) по коррекционной педагогике

100

100

100




47

Наличие специалистов, обеспечивающих психолого-педагогическое сопровождение учащихся, имеющих рекомендации ПМПК (да/нет)

да

да

Да




48

% педагогических работников, аттестованных на первую и высшую квалификационные категории по новой модели аттестации

-

-

2






3.3. Финансовая деятельность школы.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с.Левоча, созданное на основании постановления № 602 -рг от 12.12.2009 года Администрации Хвойнинского муниципального района является муниципальным общеобразовательным учреждением и имеет сокращённое наименование МАОУ СОШ с. Левоча.

Юридический адрес: 174560, Новгородская область, Хвойнинский район, с.Левоча ул. Никольская д. 5, телефон: 54-635.

Эл.почта: shkola-levocha@yandex.ru

МАОУСОШ с. Левоча имеет филиал расположенный в д.Никитино.

Филиал муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с. Левоча является обособленным структурным подразделением МАОУ СОШ с. Левоча, расположенным вне места нахождения Учреждения.

Адрес филиала: 174561, Новгородская область, Хвойнинский район, д. Никитино, телефон 52-625

Деятельность филиала осуществляется в соответствии с законодательством РФ, Уставом школы, Положением о филиале.

Филиал не имеет статуса юридического лица.

На базе филиала МАОУ СОШ в д. Никитино открыта дошкольная группа.

В дошкольную группу принимаются дети в возрасте от 2 месяцев до 7 лет она является разновозрастной.

Учредителем муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с. Левоча (далее «Учреждение») является Администрация Хвойнинского муниципального района Новгородской области (далее «Учредитель»), в лице комитета образования, действующего на основании положения о комитете образования, утвержденного решением Думы Хвойнинского муниципального района от 26.02.06 № 35. Юридический адрес: 174580, п.Хвойная, ул. Красноармейская, д.10.

Учредитель в пределах своей компетенции:

- представляет и защищает интересы Учреждения в органах государственной власти и управления, а также в органах, осуществляющих контроль и надзор.

- обеспечивает содержание зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений, обустройство прилегающей к нему территории в соответствии с санитарными нормами, а так же нормами и правилами пожарной безопасности.

- утверждает Устав Учреждения, внесение в него изменений и дополнений;

- постановка задания Учредителя для Учреждения в соответствии с предусмотренной уставом основной деятельностью и финансовое обеспечение выполнения этого задания;

- принятие решений по предложениям директора Учреждения и Наблюдательного совета Учреждения о создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и закрытии ее представительств;

- реорганизация и ликвидация Учреждения, а также изменение его типа и вида;

- утверждение передаточного акта или разделительного баланса;

- назначение ликвидационной комиссии и утверждение промежуточного и окончательного ликвидационных балансов;

- назначение директора Учреждения и прекращение его полномочий, а также заключение и прекращение трудового договора с ним;

- назначение членов Наблюдательного совета Учреждения или досрочное прекращение их полномочий;

- созыв заседания Наблюдательного совета Учреждения, в том числе в обязательном порядке первого заседания Наблюдательного совета Учреждения в трехдневный срок после создания Учреждения, а также первого заседания нового состава Наблюдательного совета Учреждения в трехдневный срок после его избрания;

- определение средства массовой информации, в котором Учреждение ежегодно обязано опубликовывать отчеты о своей деятельности и об использовании закрепленного за ним имущества;

- осуществление контроля за деятельностью Учреждения, сбор и обобщение отчетности по формам государственного статистического наблюдения, утвержденным законодательством Российской Федерации, а также формам отчетности, утвержденным Учреждением;

- принятие решений по предложениям руководителя Учреждения о совершении сделок с имуществом Учреждения, если для совершения таких сделок требуется согласие Учредителя;

- решение иных вопросов, предусмотренных Федеральным законом "Об автономных учреждениях".

Органами управления автономного учреждения являются наблюдательный совет автономного учреждения, директор автономного учреждения, Педагогический совет и совет Школы.

В состав Наблюдательного совета Учреждения входят:

- представители учредителя автономного учреждения;

- представители органов местного самоуправления;

- представители общественности:

Кирилова Л.И. – Глава Администрации Сосновского поселения

Чайкина Н.И. – специалист КО

Румянцева А.А.- ИО Глава Администрации Кабожского сельского поселения

Федорова М.В – заведующая МАДОУ детский сад с.Левоча

Федоровский А.В. – председатель правления СПК «Левочский»

Коленчикова И.Л. – юрист СПК «Левочский»

Матвеева Н.В. – учитель МАОУ СОШ с.Левоча

Срок полномочий Наблюдательного совета Учреждения составляет пять лет.

Непосредственное руководство Учреждением осуществляет директор, назначаемый Учредителем (Приказ № 91 от 10.08.2005 г.). Он решает все касающиеся деятельности Учреждения вопросы, не входящие в компетенцию органов самоуправления Учреждения и Учредителя.

Учреждение является некоммерческой организацией и действует в соответствии с Конституцией РФ, Гражданским кодексом РФ, Федеральным законом «Об автономных учреждениях», Законом РФ «Об образовании», Типовым Положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 года № 196, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 12.09.2008 года № 666, постановлениями Правительства РФ, правилами и нормами охраны труди, техники безопасности и противопожарной защиты, а также настоящим Уставом и локальными правовыми актами Учреждения.

У С Т А В муниципального автономного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа с.Левоча в новой редакции принят

советом школы «02» февраля 2011 г. протокол №4 от 02.02.2011 г. Утвержден

постановлением Администраци Хвойнинского муниципального района Новгородской области от 22.02.2011 № 97

Учреждение является юридическим лицом, создается и регистрируется в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Учреждение имеет в оперативном управлении обособленное имущество, имеет самостоятельный баланс, смету.

Учреждение имеет расчетный счет № 40703810008090000041 в Новгородский РФ ОАО «Россельхозбанк» г. Великий Новгород. Вправе от своего имени приобретать, осуществлять имущественные и личные неимущественные права, заключать договора, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

Учреждение имеет печать, установленного образца, штамп и бланки со своими наименованиями.

Учреждение отвечает по своим обязательствам, закрепленным за ним имуществом, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за ним учредителем или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретения этого имущества.

Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных этому учреждению собственником образовательного учреждения, за исключением случаев, если совершение таких сделок допускается федеральными законами. Учреждение не отвечает по обязательствам собственника имущества Учреждения.

Деятельность Учреждения строится на принципах демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

Отношения между Учредителем и Учреждением определяются Уставом и могут регулироваться договором между ними.

Контроль за деятельностью осуществляет Учредитель в порядке, установленном законодательством.

Доходы Учреждения поступают в его самостоятельное распоряжение и используются им для достижения целей, ради которых оно создано, если иное не предусмотрено законом.

Отношения Учреждения с обучающимися, воспитанниками и родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном Уставом, строятся на основе сотрудничества, уважения личности учащихся и воспитанников и предоставления им свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.

Учреждение самостоятельно подбирает, принимает на работу и расставляет педагогические кадры, рабочий и вспомогательный персонал, несет ответственность за уровень их квалификации. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.

Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово- хозяйственной деятельности, предусмотренные Уставом и направленные на подготовку образовательного процесса, возникают с момента ее регистрации как образовательного учреждения. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ей лицензии (разрешения).

Лицензирование образовательной деятельности осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов деятельности с учетом особенностей, установленных статьей 33.1. Закона об образовании.

Лицензированию подлежит образовательная деятельность образовательного учреждения, по образовательным программам.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности действует бессрочно (Серия РО № 035588 от 19.12.2011г).

Право Учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента ее государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. Учреждение проходит государственную аккредитацию, подтверждающую юридический статус Учреждения, уровень реализуемых образовательных программ, не реже чем один раз в 12 лет на основании экспертизы соответствия содержания и качества подготовки выпускников 1,2,3 ступеней обучения требованиям государственных образовательных стандартов по реализуемым образовательным программам (ОП 020542 от 31.03.2011 г., действительна до 31.03.2023 г.).

В Учреждении разрешается деятельность общественных (в том числе детских и молодежных) объединений, не запрещенная законом. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

Учреждение может осуществлять международное сотрудничество и внешнеэкономическую деятельность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Форма собственности – муниципальная

Организационно-правовая форма – автономное учреждение.

Основной задачей Учреждения является осуществление образовательного процесса для реализации:

программ дошкольного воспитания;

общеобразовательных программа начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

программ дополнительного образования;

программ углублённого изучения предметов;

программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений VII и VIII вида; программам индивидуального обучения.

Учреждение осуществляет следующие функции:

учебно-воспитательную, включающую в себя обучение и

воспитание обучающихся (воспитанников); обеспечение охраны их жизни и здоровья; удовлетворение потребности обучающихся (воспитанников) в самообразовании и получении дополнительного образования;

организационную, предполагающую организацию образовательного процесса, в том числе разработку учебного плана и расписания занятий;

разработку и утверждение годового календарного учебного графика; установление системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с настоящим Уставом; разработку и принятие на основе государственных образовательных стандартов образовательных программ;

разработку и принятие локальных актов;

управленческую, включающую в себя управление Учреждением, его филиалами, структурными подразделениями (если таковые имеются) в форме, определяемой настоящим Уставом; трудовые отношения;

хозяйственно-экономическую, включающую в себя управление

закрепленным за Учреждением имуществом; осуществление финансово-хозяйственной деятельности, в том числе оказание платных образовательных услуг, ведение предпринимательской и иной приносящей доход деятельности; развитие материально-технической базы в пределах закрепленных за Учреждением бюджетных и средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.

В Учреждении образовательные программы осваиваются в следующих формах: в форме очной, очно-заочной (вечерней), заочной; в форме семейного образования, самообразования, экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования.

Обучение по заочной форме осуществляется на основании Положения о заочной форме обучения.

Учреждение вправе самостоятельно формировать контингент обучающихся и воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Среднегодовая численность обучающихся в 2011 году 168. Из них дети, занимающиеся в дошкольных группе -7, дети с ограниченными возможностями здоровья, занимающиеся в обычных классах-25. Среднегодовое число классов-комплектов 11. Количество детей, получающих льготное питание в школьной столовой составляет 72 человек, или 45% от общего числа обучающихся. Учреждением обеспечен подвоз учащихся к общеобразовательным учреждениям.

Медицинское обслуживание, обучающихся в учреждении, обеспечивается фельдшером ФАП с. Левоча, в филиале соответственно фельдшером ФАП д. Звягино

Организация питания в Учреждении осуществляется школой совместно с родителями в школьной столовой.

Учреждение обеспечивает гарантированное, сбалансированное питание детей дошкольного возраста в соответствии с их возрастом и временем пребывания в Учреждении.

Учреждение на праве оперативного управления обладает недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленными за ним Учредителем или приобретенными Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.

Комитет по управлению муниципальным имуществом Администрации Хвойнинского муниципального района в установленном порядке передает в Учреждение муниципальное имущество в оперативное управление согласно акту приема-передачи. Владение и пользование этим имуществом осуществляется согласно требованиям статей 296, 298, 299 Гражданского кодекса Российской Федерации.

При управлении имуществом Учреждение обязано:

использовать его эффективно и строго по целевому назначению;

не допускать технического ухудшения (кроме ухудшения,

связанного с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации);

Имущество, приобретаемое взамен списанного (в том числе в

связи с износом), передается Учреждению в оперативное управление на основании счетов, накладных и других документов, удостоверяющих приобретение имущества, и в установленном порядке включается в состав имущества Учреждения. Списанное имущество, находившееся в оперативном управлении, исключается из состава имущества Учреждения на основании акта о списании по согласованию с комитетом по управлению муниципальным имуществом Хвойнинского муниципального района.

Имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления, может быть изъято только по истечении срока договора между собственником (уполномоченным им юридическим лицом) и Учреждением или между собственником (уполномоченным им юридическим лицом) и учредителем, если иное не предусмотрено этим договором, а также в случае нарушения Учреждения пунктов 7.1 и 7.2 настоящего Устава.

Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления;

бюджетные поступления в виде субсидий и субвенций, направленных на выполнение муниципального задания;

средства от оказания платных услуг;

средства спонсоров и добровольные пожертвования граждан;

иные источники, не запрещенные действующим законодательством.

Учреждение вправе выполнять работы, оказывать услуги для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании однородных услуг условиях, привлекать для осуществления своих функций на договорной основе юридических и физических лиц, приобретать или арендовать основные средства за счет имеющихся у него финансовых ресурсов.

Имущество и средства Учреждения отражаются на ее балансе и используются для достижения целей, определенных ее Уставом. Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества, а также находящееся у Учреждения особо ценное движимое имущество подлежат обособленному учету в установленном порядке.

. Средства от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности, а также средства, полученные в результате пожертвований российских и иностранных юридических и физических лиц, и приобретенное за счет этих средств имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения и учитываются на отдельном балансе.

Учреждение вправе вносить денежные средства и иное имущество в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или иным образом передавать это имущество другим юридическим лицам в качестве их учредителя или участника лишь с согласия Учредителя.

Учреждение использует закрепленное за ним имущество и имущество, приобретенное на средства, выделенные ему Учредителем, исключительно для целей и видов деятельности, закрепленных в настоящем Уставе.

Учреждение ведет налоговый учет, оперативный бухгалтерский учет и статистическую отчетность о результатах хозяйственной и иной деятельности в порядке, установленном законодательством.

Отношения работников Учреждения и администрации регулируются трудовым договором, заключаемым в письменной форме, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Содержание трудового договора оговаривается в момент приема на работу, при этом положение работников не может быть ухудшено, а права ограничены условиями трудового договора по сравнению с действующим законодательством о труде.

Заработная плата и должностной оклад работнику образовательного учреждения выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором (контрактом). Выполнение работником образовательного учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

     Все руководящие и педагогические работники Учреждения должны пройти аттестацию в соответствии с законодательством и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации об аттестации работников образования.

Среднегодовая численность работающих за отчетный период составила 34 человека, из них 18 педагогические работники.

1   2   3   4   5

Похожие:

Общая характеристика образовательной системы маоу сош с. Левоча и тенденции ее изменений iconПриказ 01. 09. 2010 г. № Об утверждении положения о паспорте антитеррористической защищенности образовательного учреждения
Утвердить положение о паспорте антитеррористической защищенности маоу сош с. Левоча
Общая характеристика образовательной системы маоу сош с. Левоча и тенденции ее изменений iconСоздание совета и рабочей группы для разработки и управления программой изменений и дополнений образовательной системы школы
Разработка единичных проектов изменений в сводную программу изменений и дополнений
Общая характеристика образовательной системы маоу сош с. Левоча и тенденции ее изменений iconДоклад состояние и развитие системы образования
Российской образовательной системы, национальной образовательной инициативы, образовательной системы Ханты-Мансийского автономного...
Общая характеристика образовательной системы маоу сош с. Левоча и тенденции ее изменений iconМаоу «сош №99» г. Перми в 2010-2011 уч году. Публичный доклад директора школы Пермь, 2011г. Оглавление
Анализ деятельности маоу «сош №99 г. Перми» по выполнению Закона РФ «Об образовании» в части обязательности основного и доступности...
Общая характеристика образовательной системы маоу сош с. Левоча и тенденции ее изменений iconОсновная образовательная программа маоу «сош №28» Начальная школа
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы 7
Общая характеристика образовательной системы маоу сош с. Левоча и тенденции ее изменений iconДоклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условия его функционирования
Общая характеристика образовательной системы маоу сош с. Левоча и тенденции ее изменений iconОсновная образовательная программа начального общего образования маоу «сош №2»
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы
Общая характеристика образовательной системы маоу сош с. Левоча и тенденции ее изменений iconАнализ воспитательной работы маоу сош №2
Уо по краевым, районным воспитательным мероприятиям. Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной...
Общая характеристика образовательной системы маоу сош с. Левоча и тенденции ее изменений iconОсновная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки «Управление персоналом»
Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (впо) (бакалавриат)
Общая характеристика образовательной системы маоу сош с. Левоча и тенденции ее изменений iconДоклад о деятельности моу шахунской сош №2 за 2011-2012 учебный год. Общая характеристика учреждения 1 Тип, вид, статус учреждения
Уважаемые обучающиеся, родители, гости, представители общественности, социальные партнеры
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница