Учебно-методический комплекс издательство тюменского государственного университета, 2005 Логика: Учебно-методический комплекс. Тюмень: Тюменский государственный университет, 2005. 167 с




НазваниеУчебно-методический комплекс издательство тюменского государственного университета, 2005 Логика: Учебно-методический комплекс. Тюмень: Тюменский государственный университет, 2005. 167 с
страница8/13
Дата04.02.2016
Размер5.22 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Второй тест




  1. Какой логический закон раскрывает признак ясности мышления?

А) Закон тождества. Б) Закон непротиворечия.

В) Закон исключенного третьего. Г) Закон достаточного основания.

  1. Исключите лишнее слово:

А) Слишком широкое определение. Б) Тавтология.

В) Неполное деление. Г) Отрицательное определение.

  1. Как называется явное противоречие?

А) Парадоксом. Б) Софизмом.

В) Паралогизмом. Г) Абсурдом.

  1. Какая из логических оценок точно квалифицирует рассуждение: «Этот студент ответил на вопросы экзаменационного билета, значит его знания учебной дисциплины отличны»?

А) В этом рассуждении не нарушены логические законы.

Б) В этом рассуждении нарушен закон тождества.

В) В этом рассуждении нарушен закон непротиворечия.

Г) В этом рассуждении нарушен закон достаточного основания.

  1. В каком из следующих утверждений сформулирован закон достаточного основания?

А) Всякая мысль должна соответствовать своему предмету.

Б) Всякое истинное высказывание можно вывести из других истинных

высказываний.

В) Любые два противоречащих суждения не могут быть одновременно

ложными, одно из них необходимо истинно, а другое - необходимо ложно, третье суждение исключено.

Г) Любые противоположные мысли не могут быть одновременно истинными.

  1. Исключите лишнее слово:

А) Простое суждение. Б) Соединительное суждение.

В) Разделительное суждение. Г) Условное суждение.

  1. В каком случае неправильно установлен вид понятия?

А) Улица Тюмени - это понятие общее и положительное.

Б) Закон непротиворечия - это понятие единичное и отрицательное.

В) Абсолютно черное тело - это понятие нулевое и положительное.

Г) Беда - это понятие общее и отрицательное.

  1. В каком отношении находятся объемы понятий «грабеж» и «разбой»?

А) В отношении пересечения. Б) В отношении подчинения.

В) В отношении соподчинения. Г) В отношении тождества.

  1. В каком случае неправильно определен вид отношения между понятиями?

А) Монархия и республика. - Это противоречие.

Б) Понятие и суждение. - Это противоположность.

В) Разделительный и условный силлогизм. - Это соподчинение.

Г) Несовместимые и соподчиненные понятия. - Это подчинение.

  1. В каком случае правильно дана логическая оценка определению «Понятие - это отражение действительности»?

А) Это соразмерное определение.

Б) Это слишком широкое определение.

В) Это слишком узкое определение.

Г) Нет, это, с одной стороны, слишком широкое, а с другой, - слишком узкое определение.

  1. В каком случае неправильно произведено деление понятия?

А) Государства бывают федеративными и унитарными.

Б) В магазине имеются продовольственные и промышленные товары.

В) Умозаключения бывают силлогистические и правдоподобные.

Г) Понятия делятся на положительные и отрицательные.

  1. В каком случае неправильно ограничено понятие?

А) Офицер - лейтенант.

Б) Вуз - институт.

В) Уголовный кодекс - статья уголовного кодекса.

Г) Знак - иероглиф.

  1. «Преступниками могут быть мужчины и женщины, а среди мужчин, по схеме русского антрополога В.В. Бунака, выделяются грудной, мускульный и брюшной типы». Какая из следующих логических оценок этого текста правильна?

А) Это скачок в делении.

Б) Это несоразмерное деление.

В) Это тавтология.

Г) Это классификация.

  1. В каком случае неправильно установлен вид суждения?

А) Некоторые преступники - не рецидивисты. - Частноотрицательное.

Б) Только непомнящие прошлого осуждены на его повторение. -

Частноутвердительное.

В) Обвиняемый может быть оправдан. - Частноутвердительное.

Г) Человек не живет два века. - Общеотрицательное.

  1. В каком отношении находятся суждения «Данная река - приток Оби» и «Данная река не является притоком Оби»?

А) Могут быть одновременно истинными.

Б) Не могут быть одновременно ложными.

В) Не могут быть одновременно истинными, если эти суждения относятся к одной и той же реке.

Г) Эти суждения вообще не являются сравнимыми

  1. В каком случае неправильно установлен вид суждения?

А) Поверь ему - окажешься обманутым. - Условное.

Б) Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию

или изгнанию. - Разделительное.

В) Государства бывают монархическими и республиканскими. - Соединительное.

Г) Ответственность за правонарушение может быть дисциплинарной,

административной или уголовной. - Условное.

  1. Каков вид суждения «Ни один преступник не должен избежать наказания»?

А) Это общеутвердительное суждение.

Б) Это общеотрицательное суждение.

В) Это частноутвердительное суждение.

Г) Это частноотрицательное суждение.

  1. Каков вид суждения «Если участники спора являются мастерами

своего дела, то спор проходит красиво или очень неорганизованно»?

А) Это условное суждение. Б) Это разделительно-условное суждение.

В) Это условно-разделительное суждение. Г) Это условно-соединительное суждение.

  1. Какое из следующих суждений противоречит суждению «Некоторые чиновники скоро не будут иметь работы»?

А) Ни один чиновник скоро не будет иметь работы.

Б) Скоро не все чиновники будут иметь работу.

В) Некоторые чиновники скоро будут иметь работу.

Г) Все чиновники скоро будут иметь работу.

  1. В каком случае правильна дана логическая оценка силлогизму «Все

юристы должны знать логику. Физики не являются юристами. Значит,

они не должны знать логику»?

А) Этот силлогизм построен неправильно, по первой фигуре, модусу АЕЕ.

Б) Этот силлогизм построен правильно, по четвертой фигуре, модусу АОО,

В) Этот силлогизм построен неправильно, по второй фигуре, модусу АЕЕ.

Г) Этот силлогизм построен правильно, по третьей фигуре, модусу АОО.

  1. В какой фигуре силлогизма большая посылка имеет субъектом средний термин, а меньшая посылка - субъектом меньший термин?

А) 1. Б) 2. В) 3. Г) 4.

  1. Что представляет собой умозаключение «Он виновен, так как его привлекли к уголовной ответственности»?

А) Это энтимема с пропущенной меньшей посылкой.

Б) Это энтимема с пропущенной большей посылкой.

В) Это энтимема с пропущенным заключением.

Г) Однозначно ответить нельзя.

  1. Какой вид имеет мысль: «Если он автор этого слуха, то он

беспринципен. Он не автор этого слуха. Значит, он принципиален»?

А) Это чисто условный силлогизм.

Б) Это разделительно-категорический силлогизм.

В) Это условно-категорический силлогизм.

Г) Это условно-разделительной силлогизм.

  1. Какой вывод можно сделать из посылок «Некоторые юристы знают

логику» и «Некоторые, знающие логику, - адвокаты»?

А) Некоторые адвокаты - юристы.

Б) Некоторые юристы - адвокаты.

В) Все адвокаты - юристы.

Г) Из этих суждений нельзя сделать вывод.

  1. Каков вид аргументации: «Если бы Петров действительно замыслил убийство, да еще столь хитро и долго подготавливаемое, чтобы можно было поверить, что Козлова покончила собой, то позвольте просить вас подумать, стал бы он накануне убийства давать в руки того, кто жаждет отмщения за дочь, столь грозное оружие против себя, стал бы он, повторяю, накануне смерти жены писать ее матери, предваряя, что он замыслил убийство ее дочери?»?

А) Прямое доказательство. Б) Косвенное доказательство.

В) Прямое опровержение. Г) Косвенное опровержение.

ГЛОССАРИЙ1


Абстрагирование - логический прием, суть которого состоит в мысленном выделении одних признаков предмета при отвлечении от других. Например, когда дается определение государства, то выделяются такие признаки, как территориальность и публичный характер власти.

Абстрактное мышление - вид мышления, который оперирует обобщенными образами, существующими в знаковой форме. Так, абстрактное мышление позволяет при расследовании преступления отвлечься от частного, второстепенного, сконцентрировав внимание на главном.

Абстрактное понятие - понятие, в котором воспроизводится какое-то свойство предмета или отношение между предметами.

Абстракция - результат абстрагирования; понятие.

Абсурд - бессмыслица, нелепость; привести к абсурду - выявить в чем-либо логическое противоречие. Например, абсурдным будет утверждение, что преступление - это благо. «Доведение до абсурда» - один из способов логического толкования в процессе применения права.

Адекватный - соответствующий, соразмерный, верный, точный. При уяснении и разъяснении смысла законов в большинстве случаев применяется адекватное толкование, предполагающее совпадение смысла и текста закона.

Аксиома - исходное положение какой-либо теории, принимаемое без логических доказательств. Например, аксиомой является то, что всякое государство имеет формы правления, устройства и политического режима.

Аксиоматизация теории - способ дедуктивного построения ее, который состоит, во-первых, в установлении правил вывода и правил определения, допустимых для данной теории, во-вторых, в выборе аксиом теории, в-третьих, в выведении из аксиом на основании правил вывода всех остальных истинных утверждений данной теории.

Аксиома простого категорического силлогизма - исходное положение в учении о простом категорическом силлогизме: «Все, что утверждается (или отрицается) относительно каждого из предметов, составляющих данное множество (класс), то утверждается (или отрицается) относительно любого предмета, входящего в это множество (класс)».

Аксиологическая модальность - характеристика суждений, включающих такие модальные операторы, как «хорошо», «плохо», «аксиологически безразлично», «лучше», «хуже», «равноценно».

Актуальное определение - это определение через ближайшее родовое понятие и видовое отличие; подведение определяемого понятия под современные понятия.

Алетическая модальность - характеристика суждений, содержащих такие модальные операторы, как «необходимо», «случайно», «возможно», «невозможно», «действительно».

Алогизм - нелогичное, противоречащее логике построение мыслей. Так, алогизмом является построение следственной версии при отсутствии причинной связи между противоправными действиями и преступным результатом.

Алгоритм - строго регламентированная совокупность и порядок операций, необходимых для решения той или иной задачи. Алгоритмы используются в законодательной деятельности для усовершенствования технической процедуры составления нормативно-правовых актов.

Альтернатива - каждое из двух или нескольких исключающих друг друга положений; выбор между этими положениями; каждый из членов разделительного суждения.

Амфиболия - логическая ошибка, возникающая при различном толковании одного и того же высказывания. Амфиболия возможна при ограничительном толковании той или иной нормы, когда она истолковывается буквально. Например, если буквально истолковывается высказывание, что совершенные дети обязаны помогать родителям, то получается, что это касается и инвалидов и психически неполноценных взрослых детей.

Анализ - мысленное расчленение предмета на составные части. Например, при рассмотрении государственного аппарата, разложение его на законодательные, исполнительные и судебные органы.

Аналогия - сходство предметов в каких-либо свойствах или отношениях. Различают аналогии свойств и отношений; структурные и неструктурные; строгие и нестрогие; простые и распространенные; прямые и обратные (инверсные); личные, символические и фантастические. Аналогия закона в процессе его применения заключается в использовании при разрешении конкретной ситуации норм права, регулирующих сходные общественные отношения.

Антецедент - часть импликации, которой предпослано слово «если». В условном суждении антецедентом является основание. Антецедент является неотъемлемой частью гипотезы, нормы.

Антимония - сочетание в ходе рассуждения двух противоречивых суждений, одинаково доказуемых логическим путем.

Антитеза - сопоставление противоположных понятий или суждений.

Антитезис - суждение, противопоставляемое тезису.

Апагогическое доказательство - доказательство от противного.

Апория - неразрешимая проблема, непреодолимое логическое затруднение.

Аргумент - 1) суждение, приводимое в подтверждение истинности другого суждения; 2) основание, довод, приводимые в доказательство или опровержение чего-либо; 3) независимая переменная величина.

Аргументация - обоснование, доказывание, приведение аргументов в истинность каких-либо положений.

Атрибутивное суждение - суждение о признаке предмета.

Афоризм - изречение, выражающее в лаконичной форме законченную мысль. В афоризмах выражается народная мудрость, законы мышления.

Безотносительное понятие - понятие, которое представляет предмет вне зависимости от другого предмета.

Бесспорный аргумент - аргумент, который без возражений принимается спорящими сторонами.

Большая посылка - посылка простом категорическом силлогизме, которую составляют больший и средний термины силлогизма.

Больший термин - предикат силлогизма; то, что сообщается о предмете силлогизма; термин, который является предикатом заключения в силлогизме.

Бремя доказывания - обязанность доказывания. Например, обязанность доказывания участниками судебного процесса наличия тех или иных обстоятельств.

Верификация - процесс установления истинности суждений в результате их эмпирической проверки.

Вероятное суждение - проблематичное, правдоподобное суждение; суждение, которое нельзя считать достоверным в силу их недостаточной обоснованности.

Вероятностное умозаключение - правдоподобное умозаключение.

Версия - одно из нескольких возможных, отличных друг от друга объяснений или толкований какого-либо факта. Например, следственная версия (попытка воссоздания картины преступления) необходима для раскрытия преступления, сбора и оценки доказательств по делу.

Видовое понятие (вид) - понятие, которое находится в отношении подчинения к другому понятию - родовому понятию (виду).

Вопрос - форма мысли, которая побуждает находить информацию или совершать доказательство. Различают вопросы восполняющие (или что-вопросы) и уточняющие (или ли-вопросы).

Вопрос правильно поставлен - тогда, когда предпосылка его представляет собой истинное и непротиворечивое знание. Вопрос с ложным или противоречивым базисом является неправильным.

Восхождение от абстрактного к конкретному - логический метод, представляющий собой движение мысли от одностороннего ко все более полному, всестороннему и целостному воспроизведению предмета.

Выведение - мыслительное действие, результатом которого является новое знание.

Вывод - последовательность высказываний или формул; следствие в умозаключении.

Высказывание - повествовательное предложение, взятое вместе с его смыслом.

Генерализация - получение общих суждений.

Генетическое определение - определение, в котором указывается на происхождение предмета мысли, на способ его образования.

Герменевтика - учение о понимании; искусство толкования текстов. Гипотеза - предположительное объяснение какого-либо бытия или небытия. Выделяют общие и частные гипотезы, основные и производные, устоявшиеся и рабочие, конкурирующие и альтернативные. Метод выдвижения гипотез широко применяется в следственной практике.

Дедукция - логический метод, основанный на выведении частного знания из общего; вид умозаключения.

Дедуктивное умозаключение - умозаключение, в котором совершается переход от общих мыслей к частной. Дедуктивные выводы получают из простых и сложных суждений.

Дедуктивные выводы из простых суждений подразделяют на непо-средственные и опосредованные.

Дедуктивные выводы из сложных суждений подразделяются на условные, разделительные и условно-разделительные.

Деление понятия - логическая операция, раскрывающая объем понятия. То понятие, которое подвергается делению, называется делимым, а понятия, которые получаются в результате деления, называются членами деления (или видами). Признак, по которому производится деление объема понятия на видовые, называется основанием деления. Различают дихотомическое деление, деление по видоизменению признака и классификацию.

Деление дихотомическое (дихотомия) - деление на противоречащие понятия.

Деление по видоизменению признака - деление, основанием которого является признак делимого класса.

Деление неполное - ошибка в делении, возникающая при нарушении правила соразмерности, когда не перечисляются все виды делимого понятия.

Деление по многим основаниям - ошибка в делении, ибо избранное основание должно оставаться одним и тем же и не подменяться другим.

Деление с лишними членами - нарушение правила соразмерности, когда указываются в качестве членов деления понятия, которые не соответствуют принципу деления.

Демонстративное умозаключение - необходимое умозаключение или силлогизм.

Демонстрация - логическая связь между аргументами и тезисом в доказательстве или опровержении.

Деонтическая модальность - выраженная в суждении дополнительная информация о побуждении к действию с помощью понятий обязательно, запрещено, разрешено; модальность должествования.

Дескриптивный термин - описательный термин, обозначающий свойства или отношения между предметами.

Дефиниендум - определяемое понятие.

Дефиниенс - определяющее понятие.

Дефиниция - определение понятия.

Дизъюнкция (разделительное суждение) - соединение двух или более суждений с помощью логического союза «или». Выделяют строгую (сильную) и нестрогую (слабую) дизъюнкцию.

Дизъюнкция нестрогая - суждение, в котором союз «или» употребляется в соединительно-разделительном смысле. Например, в суждении: «Санкции некоторых норм предусматривают или лишение свободы, или штраф, или отстранение от должности».

Дизъюнкция строгая - суждение, в котором союз «или» употребляется только в разделительном значении. Например, в суждении: «Следователь должен решить: или возбуждать уголовное дело, или отказать в его возбуждении».

Дилемма - суждение, в котором предмету мысли предписываются два противоречащие признака; условно-разделительное умозаключение, в котором в посылки входят два условных суждения и разделительное, содержащее две альтернативы. Различают два вида дилеммы: конструктивную и деструктивную, каждая из которых делится на простую и сложную. Например, следователь решает: «Заключать подозреваемого под стражу, гарантировав его изоляцию, но потеряв связи, ведущие к другим источникам доказательств, или оставить на свободе, не обеспечивая изоляции, но сохранив связи, и, значит, источник доказательств».

Дискуссия - публичная мыслительная деятельность, целью которой является решение вопроса, вызвавшего разногласие.

Дистинкция - установление различия между отдельными мыслями.

«Довести до абсурда» - показать нелепость, противоречивость мысли. «Доведение до абсурда» - один из важных приемов логического толкования, который предназначен для установления границ применения тех или иных правовых норм.

Довод (или основание, или аргумент) - мысль, которая приводится в обоснование истинности или ложности тезиса.

Доказательность - свойство правильного мышления; обоснованность, аргументированность мышления.

Доказательство и опровержение - логические действия обоснования или разрушения истинности или ложности какого-либо суждения с помощью других. Состоят из трех элементов: тезиса, аргументов и демонстрации. По способу ведения бывают прямые и косвенные. По форме демонстрации могут быть дедуктивные, индуктивные или традуктивные. Опровержение может выполнять тремя способами: критикой тезиса, критикой аргументов или критикой демонстрации.

Доказательство косвенное - доказательство, в котором при обосновании тезиса используются альтернативные тезису допущения. По количеству альтернатив выделяют два вида косвенного доказательства: апагогическое и разделительное.

Доказательство апагогическое (от противного) - такое доказательство, в котором обосновывается тезис путем установления ложности противоречащего ему допущения - антитезиса.

Доказательство разделительное - такое доказательство, в котором обоснование тезиса, выступающего членом дизъюнкции, достигается путем установления ложности и исключения всех других членов дизъюнкции.

Доказательство прямое - доказательство, в котором при обосновании тезиса не используются (противоречащие или) альтернативные тезису допущения.

Достаточного основания закон - всякая мысль признается истинной, если она имеет достаточное основание. Достаточным основанием может быть любая другая, уже проверенная и признанная мысль, из которой с необходимостью вытекает истинность данной мыслью (и наоборот).

Достоверное суждение - очевидное или достаточно обоснованное суждение.

Единичное понятие - понятие, объем которого представлен одним предметом.

Единичное суждение - суждение, в котором что-либо утверждается или отрицается об отдельном предмете.

«Если ..., то ...» - логический союз, связывающий два простых суждения в сложное условное (импликативное) суждение.

Задача - вопрос, который имеет алгоритм решения.

Заключение умозаключения (вывод) - суждение, образованное на основе посылок.

Закон достаточного основания - см. достаточного основания закон.

Закон исключенного третьего - из двух противоречащих мыслей одна истинна, а другая ложна, третьего не дано.

Закон непротиворечия - никакая мысль не может быть тождественна мысли, отрицающей ее; в частности, два несовместимых суждения не могут быть одновременно истинными.

Закон обратного отношения между содержанием и объемом понятия - увеличение содержания понятия ведет к образованию понятия с меньшим объемом; увеличение объема понятия ведет к образованию понятия с меньшим содержанием.

Закон тождества - всякая мысль о данном предмете в процессе рассуждения должна быть тождественной себе, сколько бы раз она не повторялась.

Знак - чувственно воспринимаемый предмет, который служит для приобретения, хранения и передачи информации. Основатель семиотики (теории знаков) Ч. Пирс выделял три типа знаков: индексы, иконические знаки и символы. Символы делят на языковые и неязыковые. Если знаки образуют систему, то эту систему называют языком, а знаки - языковыми.

Значение знака - образ, который при употреблении знака складывается в сознании людей. Причем этот образ может относиться как к свойствам, отношениям и связям, так и к отдельным предметам, а также к отдельным операциям, действиям или функциям, которые данный знак обозначает.

«И» - логический союз, используемый для образования соединительных (конъюнктивных) суждений.

Идеализация - мысленное конструирование объектов, которые в действительности не существуют и вообще практически неосуществимы.

Идеализированный объект - продукт идеализации; объект теории, который «выхватывает» и обособляет ту или иную черту реальной вещи.

Идея научная - принципиальный ответ на научную проблему.

Изоморфизм - отношение между предметами одинаковой структуры.

Иконический знак - знак, находящийся в отношении подобия с обозначаемым объектом (например, как чертеж, картина, карта местности и т.п.).

«Или» - логический союз, используемый для образования разделительных (дизъюнктивных) суждений.

Иллюстрация как определение - разновидность остенсивного определения, где непосредственная демонстрация объекта заменяется его изображением.

Индекс - знак, который связан с представляемым объектом как следствие с причиной.

Индукция - логический прием, посредством которого мысль наводится на какое-либо общее правило или положение, присущее всем единичным предметам какого-либо класса; умозаключение, в котором совершается логический переход от частного знания к общему. Различают два вида индуктивных умозаключений: полную и неполную индукцию.

Индуктивное доказательство - доказательство, в котором тезис, являющийся общим суждением, обосновывается с помощью единичных или менее общих суждений.

Индукция неполная - это умозаключение, в котором на основе повторяемости признака у некоторых явлений определенного класса заключают о принадлежности этого признака всему классу явлений. По способу отбора исходного материала различают два вида неполной индукции: индукцию путем перечисления (энумеративную), получившую название популярной индукции, и индукцию путем исключения (элиминативную), которую называют научной индукцией.

Индукция полная - это умозаключение, в котором на основе повторяемости признака у каждого из явлений определенного класса заключают о принадлежности этого признака всему классу.

Импликация - логическая операция, связывающая два высказывания с помощью логического союза «если ..., то ...».

Интерпретация - толкование, раскрытие смысла, разъяснение того или иного текста. Интерпретация необходима при уяснении и разъяснении смысла закона.

Интуиция - способность непосредственно, не прибегая к опосредованному развернутому умозаключению, находить истину. Интуиция имеет немаловажное значение при расследовании преступлений, отыскания и проверки доказательств.

Информация - это отраженное разнообразие, которое получает субъект об объекте, и в соответствии с которым преобразует свою внутреннюю организацию.

Иррациональный - непостигаемый разумом.

Казуистика - ловкость, изворотливость в споре, в доказательстве ложных и сомнительных положений.

Какология - нелогичное построение фразы.

Категорический силлогизм - доказательное умозаключение, состоящее из категорических суждений.

Категорическое суждение - суждение, в котором непосредственно выражено знание о принадлежности или об отсутствии признака у предмета.

Категория - предельно широкое понятие. Выделяют три типа категорий: частнонаучные, общенаучные и философские категории.

Качество суждения - утвердительная или отрицательная форма суждения.

Кванторное слово (квантор) - логические операторы, выражающие количество суждения. Общие суждения выражаются кванторными словами «все» и «ни одно» (кванторами общности); частные суждения выражаются кванторным словом «некоторые» (кванторами существования); единичные суждения выражаются кванторным словом «это».

Класс - совокупность предметов, имеющих общий признак.

Классификация - многоступенчатое деление.

Количество суждения - зафиксированный в суждении объем предметов (один предмет, часть предметов или все предметы класса). По количеству суждения делятся на единичные, частные и общие.

Конкретное понятие - понятие, в котором отображен определенный предмет в целом или класс предметов.

Консеквент - часть импликации, которая вводится в сложное высказывание при помощи слова «то»; следствие в условном суждении.

Констатация - результат ознакомления с объектом, фиксирующий несомненность существования чего-либо.

Конструктивный объект - объект, существование которого определяется возможностью его построения по некоторым правилам.

Контекстуальное определение - определение, которое строится на основании знания связи определяемого слова с окружающими (контекстом).

Контрадикторное отношение - отношение между противоречивыми мыслями: понятиями, суждениями, умозаключениями и т.д.

Конфликт - столкновение противоположных взглядов, мнений.

Концепция - общий замысел, главная мысль; основополагающая идея какой-либо теории.

Конъюнкция - логическая операция, соединяющая два или более высказываний при помощи союза «и».

Координация понятия - соотношение между несколькими понятиями, подчиненными в равной мере одному и тому же родовому понятию.

Крайние термины - больший и меньший термины категорического силлогизма.

Круг в доказательстве - логическая ошибка, заключающаяся в том, что истинность какого-либо доказываемого положения (тезиса) обосновывается посредством того же самого положения, которое должно быть доказано, но выражено в иной форме. Различают явный и неявный круг в доказательстве. Например, утверждение «Этот человек совершил преступление, так как кроме него это сделать никто не мог» содержит явный круг.

Круг в определении - логическая ошибка, заключающаяся в том, что при определении понятия прибегают к другому понятию, которое определяется так или иначе при помощи первого. Различают явный и неявный круг в определении.

Круговые схемы Эйлера - принятый в логике способ наглядного изображения отношений между объемами понятий с помощью кругов, предложенный Л. Эйлером.

Лексика научная - словарный состав научных языков.

Лемма - условно-разделительный силлогизм; вспомогательная теорема.

Логизация - разновидность формализации, которая состоит в применении логических методов для познания действительности.

Логика - наука о законах, формах и приемах мышления.

Логика деонтическая - раздел модальной логики, в котором исследуются суждения, выражающие различные нормы.

Логика диалектическая - учение о диалектическом методе.

Логика индуктивная - раздел логики, в котором исследуются индуктивные умозаключения.

Логика классическая - направление в математической логике, которое каждому высказыванию приписывает лишь одно из двух значений: истину или ложь.

Логика математическая - отрасль формальной логики, применяющая математические методы и специальный аппарат символов в исследовании мышления. Вторая ступень в развитии формальной логики. В математической логике выделяют два направления: классическую и неклассические логики.

Логика модальная - отрасль современной формальной логики, в которой исследуется модальность суждений.

Логика науки - наука о формах, приемах и процедурах научного исследования.

Логика неклассическая - направление математической логики, начало которого ведется с первого десятилетия ХХ века, включает разработку многозначной, комплексной, конструктивной и др. логик.

Логика предикатов - часть математической логики, в которой исследуются операции с высказываниями, отнесенными к предметам некоторой области и расчлененными на субъект и предикат.

Логика символическая - направление в формальной логике, в котором более широко, чем в традиционной логике применяются символы.

Логика традиционная - наука о законах выводного знания, основоположником которой является Аристотель; первая ступень в развитии формальной логики.

Логика формальная - совокупность наук о структурах мышления; этапами ее развития являются традиционная и математическая логики; противоположность диалектической логики (термин введен И. Кантом).

Логическая культура - совокупность умений правильно оперировать понятиями и суждениями, правильно умозаключать и доказывать, правильно выдвигать гипотезы и строить теории; искусство владения логическими законами, формами и приемами. Для юриста является необходимым элементом его профессиональной культуры.

Логическая форма - вид мысли или связей мысли; выделяют основные (понятие, суждение и умозаключение) и производные (доказательство, опровержение, вопрос, ответ, гипотеза, теория) логические формы.

Логические ошибки - непреднамеренные нарушения логических правил при определении и делении понятий, при построении умозаключений, доказательств и опровержений, при постановке вопросов и выдвижении гипотез.

Логические уловки - преднамеренное нарушение законов и правил логики.

Логический квадрат - наглядная схема, демонстрирующая отношения между простыми суждениями; верхние вершины квадрата символизируют общеутвердительное и общеотрицательное суждения, а нижние - частноутвердительные и частноотрицательные суждения, а стороны и диагонали - логические отношения между суждениями (противоположности, подпротивоположности, подчинения и противоречия).

Логический прием - способ мыслительной деятельности, дающий возможность образовывать новые логические формы (понятия, суждения, умозаключения и т. д.). К логическим приемам относят сравнение и различение, анализ и синтез, абстрагирование и конкретизацию, обобщение и идеализацию, дедукцию, индукцию и аналогию и т.д.

Логическое противоречие - это отношение между двумя взаимно отрицающими друг друга мыслями. Выделяют явные и неявные, контактные и дистантные, текстуальные и контекстуальные противоречия.

Логичность - качество мышления, характеризующегося ясностью, непротиворечивостью, обоснованностью.

Ложь - неправильное в мышлении; может быть преднамеренной (софизмы) или непреднамеренной (паралогизмы).

Меньшая посылка - посылка категорического силлогизма, содержащая меньший термин (субъект вывода) и средний термин силлогизма.

Меньший термин - субъект силлогизма (то, о чем идет речь в силлогизме); субъект вывода.

Методы научной индукции - методы выявления обусловленности. К ним относят пять методов: 1)
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Учебно-методический комплекс издательство тюменского государственного университета, 2005 Логика: Учебно-методический комплекс. Тюмень: Тюменский государственный университет, 2005. 167 с iconМинистерство образования и науки федеральное агентство по образованию
Е. В. Мазикова, Ю. П. Овчинникова. Учет и операционная деятельность в банках: Учебно-методический комплекс. – Тюмень: Издательство...
Учебно-методический комплекс издательство тюменского государственного университета, 2005 Логика: Учебно-методический комплекс. Тюмень: Тюменский государственный университет, 2005. 167 с iconГосударственное и муниципальное управление
Мавлютова Г. Ш. Административная этика: учебно-методический комплекс для магистрантов направления «Менеджмент», обучающихся по магистерской...
Учебно-методический комплекс издательство тюменского государственного университета, 2005 Логика: Учебно-методический комплекс. Тюмень: Тюменский государственный университет, 2005. 167 с iconМировая экономика
Т. В. Шарапова. Инновационный менеджмент: Учебно-методический комплекс (рабочая учебная программа) для студентов заочной формы обучения...
Учебно-методический комплекс издательство тюменского государственного университета, 2005 Логика: Учебно-методический комплекс. Тюмень: Тюменский государственный университет, 2005. 167 с iconУчебно-методический комплекс по курсу «трудовое право»
Учебно-методический комплекс по Трудовому праву печатается по решению кафедры гражданско-правовых дисциплин иубиП (протокол №1 от...
Учебно-методический комплекс издательство тюменского государственного университета, 2005 Логика: Учебно-методический комплекс. Тюмень: Тюменский государственный университет, 2005. 167 с iconИсследование систем управления учебно-методический комплекс учебная и рабочая программы
Ткаченко О. Н. Исследование систем управления: Учебно-методический комплекс. Челябинск, 2005. – 24 с
Учебно-методический комплекс издательство тюменского государственного университета, 2005 Логика: Учебно-методический комплекс. Тюмень: Тюменский государственный университет, 2005. 167 с iconУчебно-методический комплекс дисциплины Логика Для студентов экономического факультета
Учебно-методический комплекс дисциплины «Логика» : для студентов экономического факультета, обучающихся по направлению подготовки...
Учебно-методический комплекс издательство тюменского государственного университета, 2005 Логика: Учебно-методический комплекс. Тюмень: Тюменский государственный университет, 2005. 167 с iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Речевой этикет и культура общения. Национальные особенности речевого этикета]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: В....
Учебно-методический комплекс издательство тюменского государственного университета, 2005 Логика: Учебно-методический комплекс. Тюмень: Тюменский государственный университет, 2005. 167 с iconИ нститут управления, бизнеса и права лабунская В. А. Учебно-методический комплекс
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и предназначен...
Учебно-методический комплекс издательство тюменского государственного университета, 2005 Логика: Учебно-методический комплекс. Тюмень: Тюменский государственный университет, 2005. 167 с iconИ нститут управления, бизнеса и права лабунская В. А. Учебно-методический комплекс
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и предназначен...
Учебно-методический комплекс издательство тюменского государственного университета, 2005 Логика: Учебно-методический комплекс. Тюмень: Тюменский государственный университет, 2005. 167 с iconИ нститут управления, бизнеса и права кузнецов М. Л. Управленческая психология (Учебно-методический комплекс)
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и предназначен...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница