Психокоррекция школьников группы риска в начальных классах как ранняя профилактика девиантного поведения




Скачать 47.37 Kb.
НазваниеПсихокоррекция школьников группы риска в начальных классах как ранняя профилактика девиантного поведения
страница5/5
Дата04.02.2016
Размер47.37 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5
. – 208 с.

21. Славина Л. С.. Трудные дети. - М.; Воронеж : АП и СН, 1998. – 447 с.

22. Нелидов А.Л. Восстановление базовых потребностей в развитии при психокоррекции детей и подростков «группы риска». / Психология образования: профессионализм и культура: Материалы региональной научно-практической конференции. – Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2005. – С. 265-273.

23. Шадриков В.Д. Психологический анализ деятельности как системы. // Психологический журнал, 1980, Т. 1., № 3, с. 33-46.

24. Шадриков В. Д. Методологические проблемы психологии профессионального обучения // Методология инженерной психологии, психологии труда и управления. М.: Наука, 1981. С.43-58.

25. Шадриков В.Д. Деятельность и способности.- М.: Логос, 1994.

26. Суворова Г.А. Психология деятельности. – М.: ПЕР СЭ, 2003. – 176 с.

27. Нелидов А.Л. Психодиагностика системы эмоциональных отношений у школьников «группы риска» (игровая модификация цветового теста отношений А.М. Эткинда) / Современная психология в экономике, политике и социальной сфере: Материалы IV Международной научно-практической конференции 25.11.2008. – Нижний Новгород: НФ ИБП, 2009. С. 51-55.

28. Щелина Т.Т. Психолого-педагогическое обеспечение социального воспитания в учреждениях дополнительного образования / В кн. Социально-психологическое обеспечение воспитательного процесса в учреждениях дополнительного образования: материалы всероссийской научно-практической конференции 21 марта 2008 г.- М.: NOTA BENE, 2008. – С.5-10.

29. Эриксон Эрик Г.. Детство и общество.— Изд. 2-е, перераб. и доп. / Пер. с англ. — СПб.: Ленато, ACT, Фонд «Университетская книга», 1996.— 592 с.

30. Бремс К. Полное руководство по детской психотерапии. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. – 640 с.

31. Ремшмидт Х. Психотерапия детей и подростков /Под ред. Ремшмидта Х. – М.: Мир, 2000. – 656 с.

32. Захаров А.И. Психотерапия детей и подростков. – Л.: Медицина, 1982. – 216 с.

33. Кендалл Ф. Психотерапия детей и подростков./Под ред. Кендалла Ф. – СПб.: Питер,2002. – 432 с.

34. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Психология и психотерапия семьи. – СПб.: Питер, 2009. – 672 с.

35. Нелидов А.Л. Социально-психологическое занятие с детьми, находящимися в кризисной ситуации. /Проблемы школьного воспитания. – 2003. - № 4. – С. 11-50.

36. Щелина Т.Т. Развитие просоциальных групповых процессов в классе. /Родионова Е.Л., Нелидов А.Л., Щелина Т.Т., Сидоров П.Е. Психолого-педагогическая служба общеобразовательной школы в профилактике формирования детских асоциальных групп. В кн. Профилактика асоциального поведения среди детей и молодёжи: Из опыта работы органов управления образованием и учреждений образования Нижегородской области. – Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2003. С. 7-69.

37. Попов Ю.В., Вид В.Д. Современная клиническая психиатрия. – М.: «Экспертное бюро-М», 1997. – 491 с.

38. Гарднер Р. Психотерапия детских проблем - СПб.: Речь, 2002 - 416 с.

39. Нелидов А.Л. Система вторичной профилактики в отношении детей «группы риска» разного типа: взаимодействие психолого-педагогических и медико-психологических технологий (на модели детей с синдромом минимальной мозговой дисфункции) / Проблемы и технологии профилактической работы с детьми «группы риска» в учреждениях образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Арзамас: АГПИ, 2006 - С. 12-25.

40. Егорова Т.И., Чутко Л.С., Сурушкина С.Ю., Анисимова Т.И., Айтбеков К.А. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью: клиническая гетерогенность и возможность терапии // Вопросы психического здоровья детей и подростков. - 2009 (9), № 1.- с. 105-110.

41. Чутко Л.С., Анисимова Т.И., Сурушкина С.Ю., Айтбеков К.А. Проблемы в семье и семейная терапия при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью. // Журнал невропатологии и психиатрии, 2010, № 1. – с. 89-91.

42. Шевченко Ю. С. Коррекция поведения детей с гиперактивностью и психопатоподобным синдромом. – М.: Вита-Пресс, 1997. - 52 с.

43. Курбатова Т.Н., Муляр О.И. Проективная методика исследования личности «Hand-test»: Методическое руководство. – СПб.: Иматон, 2001. – 57 с.
1   2   3   4   5

Похожие:

Психокоррекция школьников группы риска в начальных классах как ранняя профилактика девиантного поведения iconЮ. А. Клейберг психология девиантного поведения
Психология девиантного поведения: Учебное пособие для вузов. — М.: Тц сфера, при участии «Юрайт-М» 2001. 160 с
Психокоррекция школьников группы риска в начальных классах как ранняя профилактика девиантного поведения icon«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено»
Для группы специальностей: 050709 – «Преподавание в начальных классах», 050704 – «Дошкольное образование», 050301 – «Русский язык...
Психокоррекция школьников группы риска в начальных классах как ранняя профилактика девиантного поведения iconПрограмма «Антикоррупционное воспитание» система воспитательной работы по формированию у учащихся антикоррупционного мировоззрения
Воспитание культуры поведения и дисциплинированности обеспечивало профилактику девиантного поведения учащихся в целом
Психокоррекция школьников группы риска в начальных классах как ранняя профилактика девиантного поведения iconМетодические рекомендации «Организация работы по профилактике девиантного поведения детей и подростков в образовательном учреждении»
Организация воспитательной работы по профилактике девиантного поведения детей и подростков в образовательном учреждении. Научно-методические...
Психокоррекция школьников группы риска в начальных классах как ранняя профилактика девиантного поведения iconСправка об итогах контроля и оценки уровня обученности учащихся по литературному чтению во 2-7 классах от 14. 01. 2012г
Согласно плана внутришкольного контроля в начальных классах и в 5-7 классах основной ступени оу, заместителем директора по увр была...
Психокоррекция школьников группы риска в начальных классах как ранняя профилактика девиантного поведения iconТема: «Организация медицинского обслуживания детей в детской поликлинике»
Новорождённый ребёнок, регистрация поступления под наблюдение в дп, сроки и цели патронажей врача и медсестры, группы здоровья, группы...
Психокоррекция школьников группы риска в начальных классах как ранняя профилактика девиантного поведения iconТематика курсовых работ по дисциплине «Социальная психология девиантного поведения»
Коррекция тревожности детей младшего школьного возраста, склонных к девиантному поведению
Психокоррекция школьников группы риска в начальных классах как ранняя профилактика девиантного поведения iconОбъяснительная записка
Во ii-м туре, на районной (городской) олимпиаде школьников по истории, принимают участие 3 группы учащихся: 9-х, 10-х и 11-х классов....
Психокоррекция школьников группы риска в начальных классах как ранняя профилактика девиантного поведения iconРабочая программа учебной дисциплины экономика образовательного учреждения специальность 050146 Преподавание в начальных классах
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...
Психокоррекция школьников группы риска в начальных классах как ранняя профилактика девиантного поведения iconОценка девиантного поведения у студентов спортивного вуза федорова М. А
Филиал фгбу впо «Российский Государственный Университет Физической Культуры, Спорта, Молодежи и Туризма» в г. Иркутске, г. Иркутск...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница