Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса умк «Начальная школа 21 века» автор Виноградова Н. Ф




Скачать 22.95 Kb.
НазваниеРабочая программа по окружающему миру для 2 класса умк «Начальная школа 21 века» автор Виноградова Н. Ф
страница3/3
Дата04.02.2016
Размер22.95 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3



Календарно-тематическое планирование

по окружающему миру

Класс 2 а

Учитель: Гусев А.А.

Количество часов:

Всего 68 час; в неделю 2 часа.

Плановых контрольных уроков: 4 , проверочных работ : 4 ( тесты), практических работ: 4, экскурсий: 9.

Административных контрольных уроков: 1

Планирование оставлено на основе концепции и общеобразовательной программы «Начальная школа ХХ1 века» и программы курса «Окружающий мир» Н.Ф.Виноградовой;

Информационно - методическое обеспечение:

  1. Учебник «Окружающий мир» 1 и 2 части, автор Н.Ф.Виноградова, Москва «Вентана-Граф», 2012 год;

  2. Рабочая тетрадь «Окружающий мир» №1,№2 автор Н.Ф Виноградова, Москва, «Вентана-Граф», 2012 год;

  3. Методика обучения «Окружающий мир», автор Н.Ф.Виноградлва, Москва, «Вентана-Граф», 2012 год;

  4. Оценка знаний (проверочные и контрольные работы) «Окружающий мир», Москва, «Вентана-Граф», 2012 год.






п/п

Название разделов и тем

Характеристика деятельности

Дата




Что нас окружает







1

Неживая и живая природа

Различать природные объекты и изделия (искусственные предметы), характеризовать их отличительные свойства. Группировать объекты природы по признакам: домашние – дикие животные; культурные – дикорастущие растения.


4.09

2

Что тебя окружает. Экскурсия.

Работать с информацией: извлекать необходимую информацию из учебника и дополнительных источников знаний и обсуждать полученные сведения.


8.09




Кто ты такой?

Приводить примеры зависимости удовлетворения потребностей людей от природы.


11.09

3

Каким родиться человек

Все мы - люди.

4

Наши помощники-органы чувств: обоняние, вкус, слух, осязание.

Характеризовать основные функции систем органов человеческого тела.


15.09

5

Что такое здоровье

Моделировать в ходе практической работы ситуации по применению правил сохранения и укрепления здоровья, по оказанию первой помощи.


18.09

6

Режим дня

Практическая работа по составлению режима дня в группах

22.09

7

Физическая культура

Моделировать в ходе практической работы ситуации по применению правил сохранения и укрепления здоровья


25.09

8

Почему нужно правильно питаться

Характеризовать способы питания.



29.09

9

Культура поведения за столом

Характеризовать способы питания.

Инсценировать учебные ситуации по соблюдению правил поведения за столом.


2.10

10

Почему нужно быть осторожным

Моделировать правила поведения в разных ситуациях дома


6.10

11

Можно ли изменить себя

Анализировать ситуации поведения

9.10

12

Тест «Кто ты такой»

Проверочная работа





13.10




Кто живёт рядом с тобой







13

Что такое семья

Рассказывать о семье.

16.10

14

Семья-коллектив близких людей

Рассказывать о традициях, занятиях людей родного города.


20.10

15

Как заниматься домашним хозяйством

Приводить примеры заботы школьников о престарелых, больных, младших членах семьи.


23.10

16

Чем семья занимается в свободное время

Рассказывать о традициях, занятиях людей родного города.


27.10

17

Контрольная работа за 1 четверть «Что тебя окружает»




30.10

18

Резервный урок




3.11




2 четверть:







19

О правилах поведения

Рассказывать о правилах дорожного движения. Моделировать правила.

13.11

20

Какие бывают правила

Рассказывать правила отношения к себе, людям, вещам, природе.

Практическая работа «Придумай свой условный знак»

17.11

21

Правила поведения в культурном заведении. Экскурсия.

Работать с информацией: извлекать необходимую информацию из учебника и дополнительных источников знаний и обсуждать полученные сведения.


19.11

22

Береги свой дом

Рассказывать о бережном отношении к имуществу социальной среды; бережно относиться к нему

Инсценировка предложенных ситуаций с.85


24.11

23

О дружбе

Тест «Кто живёт рядом с тобой» - Проверочная работа

Приводить примеры культуры общения во взаимоотношениях людей


27.11




Россия - твоя Родина










24

Родина - что это значит?

Обмениваться впечатлениями, полученными в ходе бесед со старшими членами семьи.


1.12

25

Достопримечательности городов России

Находить местонахождение Москвы и других крупнейших городов(2-3) на карте России.


4.12

26

12 июня – День России

Объяснять основные изображения Государственного герба России, узнавать его среди гербов других стран. Описывать элементы герба Москвы.



8.12

27

Родной край- частица Родины. Экскурсия.

Проводить наблюдения во время экскурсий в краеведческий музей, по улицам города и др.


11.12

28

История рассказывает о прошлом. Как Русь начиналась.

Работать с информацией: извлекать необходимую информацию из учебника и дополнительных источников знаний и обсуждать полученные сведения о прошлом нашего государства.


15.12

29

О занятиях славян.

Пересказывать своими словами текст учебника и обсуждать его

18.12

30

Первые русские князья

Работать с информацией: извлекать необходимую информацию из учебника и дополнительных источников знаний и обсуждать полученные сведения о прошлом нашего государства. Пересказывать своими словами текст учебника об историческом деятеле и обсуждать его.



22.12

31

Мы - граждане России

Изготавливать наглядные пособия.

24.12

32

Контр. работа за 2 четверть

«Россия – твоя Родина»





29.12

33

Как трудятся россияне.

Хлеб – всему голова.

Рассказывать о труде людей по наблюдениям и экскурсиям.

15.01

34

Все профессии важны.

Наблюдать труд людей родного края (в процессе экскурсии)

19.01

35

О компьютерах. Экскурсия в кабинет информатики.

Проводить наблюдения во время экскурсий в кабинет информатики.

22.01

36

Как можно узнать о прошлом города?

Работать с информацией: извлекать необходимую информацию из учебника и дополнительных источников знаний и обсуждать полученные сведения о том, кто такие летописцы, археологи, уметь различать их работу.

26.01

37

Москва – столица России.

Как Москва строилась.

Находить местонахождение Москвы и других крупнейших городов(2-3) на карте России.

29.01

38

Санкт - Петербург

Находить местонахождения города Санкт-Петербурга, назвать его достопримечательности.

Рассказывать о том, как построили город Санкт-Петербург

2.02

39

Золотое кольцо России

Находить города России, их достопримечательности.


5.02

40

Россия – многонациональная страна

Называть национальности людей, живущих в России (основные).


9.02

41

Родная природа – часть России. Экскурсия

Проводить наблюдения во время экскурсий в краеведческий музей, по улицам города и др.

12.02

42

Тест «Мы – граждане России»

Проверочная работа




16.02




Мы- жители Земли







43

Твоё первое знакомство со звёздами. Планета Земля. Луна. Глобус. Карта.

Характеризовать особенности звёзд и планет на примере Солнца. Работать с готовыми моделями.

19.02

44

Царства живой природы. Бактерии. Грибы.

Рассказывать о роли грибов и бактерий в природе и жизни людей.

2.03

45

Животные

Описывать внеш6ний вид, характерные особенности представителей насекомых, рыб, птиц, зверей.

5.03

46

Растения.

Приводить примеры растений, выделять их отличия. Сравнивать и различать деревья, кустарники и травы.


9.03

47

Лес и его обитатели.

Экскурсия

Проводить наблюдения во время экскурсий.

12.03

48

Деревья леса

Характеризовать условия, необходимые для жизни растений.

16.03

49

Кустарники леса.

Проводить наблюдения во время экскурсий. Сравнивать и различать деревья, кустарники и травы.

19.03

50

Травянистые растения леса.

Лесная аптека.


Сравнивать и различать деревья, кустарники и травы. Рассказывать о роли растений в природе и жизни человека.

23.03

51

Контрольная работа «Животный и растительный мир»




2.04

52

Поговорим о воде

Наблюдать простейшие опыты по изучению свойств воды.

6.04

53

Обитатели водоёмов

Характеризовать природные сообщества (на примере водоёма).

9.04

54

Какие бывают водоёмы

Рассказывать о водоемах, назвать их.

Называть жителей пресных водоемов

13.04

55

Река – пресный водоём.

Растения и обитатели реки

Работать с информацией: извлекать необходимую информацию из учебника.

16.04

56

Жители и растения болот.

Характеризовать природные сообщества (на примере водоёма)

20.04

57

Растения луга. Экскурсия.

Характеризовать природные сообщества (на примере луга)

23.04

58

Животные луга

Характеризовать природные сообщества.

Изготавливать наглядные пособия.

27.04

59

Контрольная работа




30.04

60

Зерновые культуры.

Животные поля.

Характеризовать природные сообщества (на примере поля)

4.05

61

Сад и его обитатели. Экскурсия в сад.

Характеризовать природные сообщества (на примере сада)

7.05

62

Природа и человек

Оценивать конкретные примеры поведения в природе

11.05

63

Красная книга

Называть многие растения и животных под охраной, любить и беречь природу

Природа как важнейшее условие жизни человека

14.05

64

Итог по теме «Мы- жители Земли».




18.05

65

Проверочная работа «Мы – жители Земли»




21.05

66

Резервный урок




25.05

67

Резервный урок




28.05


1   2   3

Похожие:

Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса умк «Начальная школа 21 века» автор Виноградова Н. Ф iconУрок по окружающему миру в 4 классе по теме «Кожа, её строение и значение» по умк «Начальная школа ХХI века»
Цели урока: познакомить детей со строением и свойствами кожи, показать её значение для организма; убедить в необходимости ухода за...
Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса умк «Начальная школа 21 века» автор Виноградова Н. Ф iconМоу сош 2 им. А. С. Пушкина
Виноградова Н. Как в умк «Начальная школа XXI века» реализуется стандарт второго поколения// Начальное образование. – 2009. № – С....
Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса умк «Начальная школа 21 века» автор Виноградова Н. Ф iconКалендарно-тематическое планирование по окружающему миру
А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов, А. С. Раутиан, С. В. Тырин «Программа по окружающему миру (для четырехлетней начальной школы) Образовательной...
Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса умк «Начальная школа 21 века» автор Виноградова Н. Ф iconРабочая программа по русскому языку
Рабочая программа составлена на основе Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения и программы умк «Начальная...
Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса умк «Начальная школа 21 века» автор Виноградова Н. Ф iconРабочая учебная программа По учебной дисциплине «окружающий мир» Для 1 «г» класса
Рабочая программа по окружающему миру для 1 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...
Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса умк «Начальная школа 21 века» автор Виноградова Н. Ф iconМоу «Погромская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Бондаренко А. Д.»
Проект «Начальная школа XXI века» Руководитель проекта профессор Н. Ф. Виноградова. –М.: «Вентана – Граф» 2009
Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса умк «Начальная школа 21 века» автор Виноградова Н. Ф iconРабочая учебная программа по музыке для 4-го класса разработана на основе учебной программы «Музыка. Начальная школа», авторов: Е.
Рабочая учебная программа по музыке для 4-го класса разработана на основе учебной программы «Музыка. Начальная школа», авторов: Е....
Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса умк «Начальная школа 21 века» автор Виноградова Н. Ф iconУчебники 1 класс умк «Начальная школа XXI века»

Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса умк «Начальная школа 21 века» автор Виноградова Н. Ф icon«Начальная школа XXI века»
Предпосылками для его создания стали: основные положения теории Л. С. Выготского, научные идеи развивающего обучения Д. Б. Эльконина,...
Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса умк «Начальная школа 21 века» автор Виноградова Н. Ф iconРабочая программа по окружающему миру для 1 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,
Изучение курса «Окружающий мир: Мир вокруг нас» в начальной школе направлено на достижение следующих целей
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница