1. Общие положения




Название1. Общие положения
страница2/8
Дата04.02.2016
Размер8.04 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8

2. Предмет и цели деятельности Учреждения



2.1. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными в соответствии с федеральными законами, иными нормативными правовыми актами и уставом.

2.2. Учреждение осуществляет функции по:

1) реализации государственных гарантий прав лиц на получение общедоступного и бесплатного общего (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования, а также прав детей на получение дополнительного образования;

2) предоставлению общедоступного и бесплатного общего (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе и для предоставления общедоступного и бесплатного общего (начального общего, основного общего обучения) образования для детей с особыми образовательными потребностями (VII ,VIII вида).

3) проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования, в том числе в форме единого государственного экзамена, включая проверку в установленном порядке экзаменационных работ участников единого государственного экзамена, формирование и ведение баз данных субъектов Российской Федерации об участниках единого государственного экзамена и о результатах единого государственного экзамена.

4) предшкольному образованию для детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения. Функционирование предшкольных групп осуществляется в режиме кратковременного пребывания воспитанников в образовательном учреждении. В предшкольные группы дети принимаются директором Учреждения по заявлению родителей (законных представителей). Отношения между родителями (законными представителями) и Учреждением регулируются договором.

2.3. Основными целями Учреждения являются:

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ,

- адаптация обучающихся к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ,

- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

- создание условий для разностороннего развития личности, в том числе путём удовлетворения потребностей личности в самообразовании и получении дополнительного образования.

Для достижения указанных целей Учреждение осуществляет следующие основные виды деятельности: образовательную и иную связанную с предоставлением образования деятельность.

2.4. Общее образование направлено на духовное и физическое развитие личности, подготовку гражданина к жизни в обществе, овладение обучающимися основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, формирование нравственных убеждений, культуры поведения, эстетического вкуса и здорового образа жизни, готовности к самостоятельному жизненному выбору, началу трудовой деятельности и продолжению образования.

2.5. Общее образование основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, приоритета жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности, светского характера образования и направлено на обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства. Общее образование является обязательным.

2.6.Общее образование включает в себя три ступени, соответствующие уровням основных общеобразовательных программ:

- начальное общее;

- основное общее;

- среднее (полное) общее образование.

2.7.Основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования являются преемственными.

2.8. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Основные цели:

- развитие личности школьника, его творческих способностей,
интереса к учению, формирование желания и умения учиться;

- воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-
ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру;

- освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления
разнообразных видов деятельности;

- охрана и укрепление физического и психического здоровья
детей;

- сохранение и поддержка индивидуальности ребенка.

Приоритетом начального общего образования является формирование общеучебных умений и навыков, уровень освоения которых в значительной
мере предопределяет успешность всего последующего обучения.

2.9. Основное общее образование обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, создает условия для становления, формирования и саморазвития личности обучающихся, их склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению, реализации их интересов, способностей и возможностей личности. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Обучение направлено на реализацию следующих основных целей:

- формирование целостного представления о мире, основанного на
приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах деятельности;
- приобретение опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и
коллективной), опыта познания и самопознания;

- подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной или профессиональной траектории.

Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

2.10. Среднее (полное) общее образование обеспечивает освоение
обучающимися программ среднего (полного) общего образования, развитие
устойчивых познавательных интересов и творческих способностей
обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной и
исследовательской деятельности на основе дифференциации обучения. В
дополнение к обязательным предметам в рамках муниципального заказа
обучающимися могут быть выбраны учебные курсы различной профильной направленности. Обучение на таких курсах может быть организовано как на базе Учреждения, так и на базе учреждений начального профессионального образования, среднего профессионального образования, высшего профессионального образования, школ. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

Среднее (полное) общее образование направлено на реализацию следую­щих основных целей:

- формирование у обучающихся гражданской ответственности и
правового самосознания, духовности и культуры, самостоятельности,
инициативности, способности к успешной социализации в обществе;

- дифференциация обучения с широкими и гибкими возможностями
построения старшеклассниками индивидуальных образовательных
программ в соответствии с их способностями, склонностями и
потребностями;

- обеспечение обучающимся равных возможностей для их по-
следующего профессионального образования и профессиональной
деятельности, в том числе с учетом реальных потребностей рынка
труда.

Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие
интереса к познанию и творческих способностей обучающегося,
формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе
дифференциации обучения. Основным результатом обучения должна стать готовность и способность молодых людей, оканчивающих школу, нести личную ответственность, как за собственное благополучие, так и благополучие общества.
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

1. Общие положения iconI. Общие положения
Об утверждении и введении в действие Разъяснений по применению Положения о порядке ведения федерального регистра нормативных правовых...
1. Общие положения icon1 Предмет философии
Общие положения
1. Общие положения iconСанкт-петербургский государственный инженерно-экономический университет
Общие положения
1. Общие положения iconI. Общие положения
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №14
1. Общие положения iconКодекс: Закон
Общие положения Глава Гражданское процессуальное законодательство Республики Казахстан
1. Общие положения iconI. Общие положения
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 31 декабря 2006 г. N 905
1. Общие положения iconМетодические указания к практическим занятиям для студентов всех форм обучения
Общие положения
1. Общие положения icon1. Общие положения
Местные Нормативы градостроительного проектирования межселенных территорий пуровского муниципального района
1. Общие положения iconЗакон о санитарно-эпидемиологическом
Общие положения статья Основные понятия, используемые в настоящем Законе
1. Общие положения iconСтатья 1 комментируемого Закона раскрывает общие положения о военном положении, а именно его понятие, цели и период действия, порядок применения Вооруженных Сил рф,
Статья 1 комментируемого Закона раскрывает общие положения о военном положении, а именно его понятие, цели и период действия, порядок...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница