Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет). Н. В. Нищева спб., Ооо «Издательство Детство Пресс»




Скачать 20.19 Kb.
НазваниеПримерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет). Н. В. Нищева спб., Ооо «Издательство Детство Пресс»
страница3/6
Дата04.02.2016
Размер20.19 Kb.
ТипПримерная программа
1   2   3   4   5   6

2 Итоговая диагностическая таблица воспитателя: Результаты развития интегративных качеств детей

Имя ребёнка

Уровень развития ребёнка

«Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками».

«Любознательный, активный».

«Эмоционально отзывчивый»

«Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками».

«Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения».

«Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту».

«Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе».

«Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности».

«Овладевший необходимыми умениями и навыками».

сентябрь

сумма баллов

%

уровень

С

М

С

М

С

М

С

М

С

М

С

М

С

М

С

М

С

М




92

68




11




10




12




11




8




9




9




11




11







76

56




10




8




11




9




7




7




7




8




9







85

63




11




10




12




10




8




8




8




10




8







89

66




11




10




12




11




8




8




9




10




10







87

64




11




9




12




11




8




8




8




10




10







80

59




10




10




11




9




8




7




7




8




10







88

65




11




10




12




10




8




8




9




10




10







87

64




11




10




12




10




8




8




8




10




10







87

64




11




10




12




10




8




8




8




10




10







87

64




11




10




12




10




8




8




8




10




10







88

65




11




10




12




11




8




8




8




10




10







88

65




11




10




12




11




8




8




8




10




10







87

64




11




10




12




10




8




8




8




10




10







88

65




11




10




12




11




8




8




8




10




10




Уровень развития группы детей
































































низкий
































































средний
































































пограничный
































































высокий
































































Максимальное количество баллов 135 – 100 %


\

Итоговая диагностическая таблица музыкального руководителя

Результаты освоения образовательной области «Музыка»







Ф. И.

1

Определяет

жанр произ- ведения,

инструмент, на котором оно исполняется.

2

Различает

высокие и

низкие звуки (в

пределах

квинты).

3

Певческие навыки.

4

Может ритмично двигаться в соответст-

вии с характером и динами –кой музыки.

5

Умеет выполнять танцеваль-ные движения.

6

Самостоя-

тельно инсцениру-

ет содержа- ние песен,

хороводов.


7

Умеет играть мелодии на

металлофоне

по одному и в небольшой группе.



Качественный уровень

развития ребенка

С

М

С

М

С

М

С

М

С

М

С

М

С

М

С

М

баллы

баллы

баллы

баллы

баллы

баллы

баллы

бал-

лы

%

ур.

бал-

лы

%

ур

1




2




3




2




2




2




2




2




15

53,

5

ср









2




2




2




1




2




2




1




2




12

42,

8

н










3




3




3




2




3




2




2




2




17

60,

7

ср










4




2




2




3




2




2




2




2





15

53,

5

ср










5




2





2




2




1




1




2




2




12

42,

8

н










6




2




2




2




1




2




1




2




12


42,

8

н










7




3




3




3




3




3




2




3




20


71,

4

п










8




3




2




3




3




2




2




2




17


60,

7

ср










9




3




2




2




2




2




2




2




15


53,

5

ср










10




2




2




2




2




2




1




2




13


46,

4

н










11




3




2




2




3




3




2




2




17


60,

7

ср










12




2




2




2




2




2




2




1




13


46,

4

н










13




3




3




3




2




3




2




2




18


64,

2

ср










14




2




1




2




2




2




1




2




12


42,

8

н










Уровень развития группы детей

208

742,2

53,01

ср










Низкий

6




Средний

7




Пограничный

1




Высокий

0





21 балл – 100 %

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет). Н. В. Нищева спб., Ооо «Издательство Детство Пресс» iconПрограмма коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет) Рекомендовано к использованию в образовательных учреждениях
Т. А. Овечкина — канд пед наук, ведущий специалист отдела образовательных учреждений Комитета по образованию
Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет). Н. В. Нищева спб., Ооо «Издательство Детство Пресс» iconПрограмма коррекционно-развивающего обучения детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи в логопедических группах детского сада общего типа учитель логопед горбенко н. В
Коррекционно-развивающего обучения детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи в логопедических группах детского сада общего типа
Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет). Н. В. Нищева спб., Ооо «Издательство Детство Пресс» iconФормирование семантических полей у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Практика логопедической работы показывает, что восстановление психологической базы речи ребенка создает основу для более эффективной...
Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет). Н. В. Нищева спб., Ооо «Издательство Детство Пресс» iconСистема коррекционно-развивающей работы по профилактике и коррекции речевых нарушений у первоклассников
Ти, обусловленной различными нарушениями речи. Именно поэтому основное внимание учитель-логопед должен уделять учащимся первых классов...
Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет). Н. В. Нищева спб., Ооо «Издательство Детство Пресс» iconБезлюдова А. В. канд пед наук учитель-логопед гдоу д/с №99 Выб р-на г. Спб
Особенности развития связной речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи в условиях доу
Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет). Н. В. Нищева спб., Ооо «Издательство Детство Пресс» iconОсновные направления коррекционной-развивающей работы по формированию импрессивной речи в логопедической группе для детей с тяжелыми нарушениями речи
Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида №89 (НС(К)НШ-ДС V вида №89)
Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет). Н. В. Нищева спб., Ооо «Издательство Детство Пресс» iconТике в коррекционно развивающей группе для детей 6-7лет
Конспект занятия по математике в коррекционно — развивающей группе для детей 6-7лет
Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет). Н. В. Нищева спб., Ооо «Издательство Детство Пресс» iconСказка» Бондаренко С. В. Исследование на тему: «Обучение грамоте дошкольников с общим недоразвитием речи»
В настоящее время наблюдается тенденция к увеличению числа детей с нарушениями речи, в том числе и с общим недоразвитием речи
Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет). Н. В. Нищева спб., Ооо «Издательство Детство Пресс» iconГлавная задача этого периода – развитие самостоятельной связной речи детей. Содержание логопедической работы на втором году обучения предусматривает дальнейшее развитие связной речи
Использование информационно-коммуникационных технологий при формировании связной описательной речи старших дошкольников с общим недоразвитием...
Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет). Н. В. Нищева спб., Ооо «Издательство Детство Пресс» iconРабочая программа коррекционно-развивающей работы в средней группе компенсирующего вида №2 для детей с онр и тяжелыми нарушениями речи
Рабочая программа учителя-логопеда в средней группе компенсирующего вида для детей с онр и тяжелыми нарушениями речи
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница