К единому государственному экзамену информационно




Скачать 18.33 Kb.
НазваниеК единому государственному экзамену информационно
страница6/7
Дата04.02.2016
Размер18.33 Kb.
ТипРасписание
1   2   3   4   5   6   7

Положение

о порядке проведения единого государственного экзамена

1. Общие положения

1. Положение о порядке проведения единого государственного экзамена (далее – Положение) устанавливает общие правила организации и проведения единого государственного экзамена на территории Российской Федерации и за ее пределами, в том числе права и обязанности участников единого государственного экзамена, основные правила проведения единого государственного экзамена, порядок организации общественного наблюдения и контроля за ходом проведения единого государственного экзамена, а также порядок утверждения результатов единого государственного экзамена.

2. Единый государственный экзамен (далее – ЕГЭ) представляет собой экзамен с использованием заданий стандартизированной формы – контрольных измерительных материалов, выполнение которых позволяет установить уровень освоения участниками ЕГЭ федерального государственного стандарта среднего (полного) общего образования.

3. ЕГЭ проводится по следующим общеобразовательным предметам: математика, русский язык, литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий языки), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).


2. Участники ЕГЭ


4. Участниками ЕГЭ являются:

выпускники, допущенные в установленном порядке к государственной (итоговой) аттестации по результатам освоения ими в текущем году образовательных программ среднего (полного) общего образования;

выпускники прошлых лет, имеющие документ государственного образца об образовании, подтверждающий получение ими среднего (полного) общего образования, для участия в конкурсе для получения среднего профессионального образования в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования (далее - ссузы), а также высшего профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях высшего профессионального образования (далее - вузы) для обучения по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста;

лица, получившие среднее (полное) общее образование в иностранных образовательных учреждениях, при наличии у них документов иностранных государств об образовании, признанных в установленном порядке эквивалентными документам государственного образца о среднем (полном) общем образовании.

5. Выпускники, освоившие образовательные программы среднего (полного) общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением; в образовательных учреждениях, созданных при учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также выпускники с ограниченными возможностями здоровья вправе на добровольной основе сдать ЕГЭ.

Условия организации и проведения ЕГЭ для выпускников с ограниченными возможностями здоровья определяются органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования, исходя из особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей таких выпускников, а также возможности обеспечения условий, исключающих влияние негативных факторов на состояние их здоровья.

Условия организации и проведения ЕГЭ для выпускников специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением, а также выпускников образовательных учреждений, созданных при учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, определяются органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования по согласованию с учредителями указанных учреждений, с учетом специальных условий содержания таких выпускников и необходимости обеспечения общественной безопасности во время сдачи ЕГЭ.

6. Обучающиеся, освоившие образовательные программы среднего (полного) общего образования в имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования, могут на добровольной основе сдать ЕГЭ либо по завершении освоения ими образовательной программы среднего (полного) общего образования, либо по завершении освоения ими образовательной программы профессионального образования соответствующего уровня.

7. Регистрация и учет участников ЕГЭ осуществляется в порядке, установленном для формирования и ведения федеральных баз данных и баз данных субъектов Российской Федерации об участниках ЕГЭ и о результатах ЕГЭ.

8. Для участия в ЕГЭ выпускники текущего года, а также выпускники прошлых лет и обучающиеся в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования до 1 марта подают заявление с указанием перечня общеобразовательных предметов, по которым планируют сдавать ЕГЭ в текущем году.

Выпускники текущего года и обучающиеся в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования подают указанное заявление в образовательное учреждение, в котором они осваивали образовательные программы среднего (полного) общего образования.

Выпускники прошлых лет подают указанное заявление в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере образования, или в органы местного самоуправления, осуществляющие полномочия в сфере образования, в зависимости от организационно-территориальной схемы проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации.

Лица, получившие среднее (полное) общее образование в иностранных образовательных учреждениях, а также выпускники образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, не имевшие возможности участвовать в ЕГЭ в период государственной (итоговой) аттестации, вправе до 5 июля подать заявление на участие в ЕГЭ в период приема в ссузы и вузы.

Указанные лица подают заявление в ссуз или вуз, в который они планируют поступать, либо в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере образования (органы местного самоуправления, осуществляющие полномочия в сфере образования) в зависимости от организационно-территориальной схемы проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации.

10. Места регистрации на сдачу ЕГЭ публикуются органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, в средствах массовой информации, в которых осуществляется официальное опубликование нормативных правовых актов органов государственной власти субъекта Российской Федерации, и на web-сайте органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, не позднее 1 февраля.

11. Результаты ЕГЭ участников ЕГЭ-выпускников текущего года признаются образовательными учреждениями, в которых они осваивали образовательные программы среднего (полного) общего образования, как результаты государственной (итоговой) аттестации, а ссузами и вузами - как результаты вступительных испытаний по соответствующим общеобразовательным предметам; результаты ЕГЭ иных участников ЕГЭ признаются ссузами и вузами как результаты вступительных испытаний по соответствующим общеобразовательным предметам.


3. Организация единого государственного экзамена


12. ЕГЭ проводится Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (далее - Рособрнадзор) совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования, при участии общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений начального профессионального образования, ссузов и вузов, а также органов местного самоуправления, осуществляющих полномочия в сфере образования.

К проведению ЕГЭ для выпускников российских общеобразовательных учреждений, расположенных за пределами территории Российской Федерации, могут привлекаться органы государственной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, а также учреждения и организации, являющимися их учредителями или осуществляющими функции их учредителей.

13. В целях организации и подготовки проведения ЕГЭ на территории Российской Федерации и за ее пределами Рособрнадзор выполняет следующие функции:

организует разработку контрольных измерительных материалов;

утверждает форму бланков ответов участников ЕГЭ;

организует направление в субъекты Российской Федерации экзаменационных материалов (контрольных измерительных материалов и бланков ответов участников ЕГЭ);

определяет расписание и продолжительность проведения ЕГЭ, в том числе расписание досрочной государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ, а также дополнительные сроки ЕГЭ для участников ЕГЭ, пропустивших сдачу ЕГЭ по уважительным причинам, и участников ЕГЭ-выпускников текущего года, получивших на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительный результат по одному общеобразовательному предмету;

обеспечивает научно-методическое и информационное обеспечение ЕГЭ, в том числе издает методические рекомендации по вопросам организации и проведения ЕГЭ;

организует осуществление централизованной проверки экзаменационных работ участников ЕГЭ;

организует формирование и ведение федеральных баз данных об участниках ЕГЭ и о результатах ЕГЭ;

осуществляет контроль за проведением ЕГЭ, в том числе в форме выездных (инспекционных) и камеральных проверок соблюдения установленного порядка организации и проведения ЕГЭ в субъектах Российской Федерации и за пределами территории Российской Федерации;

осуществляет иные полномочия, связанные с организацией и проведением ЕГЭ, в соответствии с настоящим Положением и иными нормативными правовыми актами.

14. Организационное и информационно-технологическое обеспечение организации и проведения ЕГЭ на федеральном уровне, в том числе обеспечение разработки контрольных измерительных материалов, изготовление бланков ответов участников ЕГЭ и бланков свидетельств о результатах ЕГЭ, формирование и ведение федеральных баз данных об участниках ЕГЭ и о результатах ЕГЭ, осуществление централизованной проверки экзаменационных работ участников ЕГЭ, включая проверку экзаменационных работ участников ЕГЭ, организованного за пределами Российской Федерации, осуществляются уполномоченными Рособрнадзором федеральными государственными учреждениями (далее – уполномоченные ФГУ).

15. Уполномоченные органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования, обеспечивают и проводят ЕГЭ на территории субъекта Российской Федерации, в том числе:

организуют и обеспечивают деятельность комиссий, создаваемых в субъекте Российской Федерации, а также подготовку специалистов, привлекаемых к проведению ЕГЭ;

определяют организационно-территориальную схему проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации, в том числе места регистрации на сдачу ЕГЭ, количество и места расположения пунктов проведения ЕГЭ и распределение между ними участников ЕГЭ, количество и места расположения пунктов первичной обработки информации, перечень труднодоступных и отдаленных местностей субъектов Российской Федерации;

обеспечивают условия организации и проведения ЕГЭ, в том числе в труднодоступных и отдаленных местностях субъектов Российской Федерации, для выпускников с ограниченными возможностями здоровья, выпускников специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением и выпускников образовательных учреждений, созданных при учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы (по согласованию с учредителями указанных учреждений);

организуют информирование участников ЕГЭ и их родителей (законных представителей) по вопросам организации и проведения ЕГЭ через образовательные учреждения и органы местного самоуправления, осуществляющие полномочия в сфере образования, а также путем взаимодействия со средствами массовой информации, организации работы телефонов «горячей линии» и ведения раздела на официальном web-сайте органа исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, (или отдельного web-сайта), посвященного вопросам проведения ЕГЭ на территории субъекта Российской Федерации;

обеспечивают формирование и ведение баз данных субъектов Российской Федерации об участниках ЕГЭ и о результатах ЕГЭ в соответствии с требованиями нормативных правовых актов, инструкций и методических рекомендаций уполномоченных федеральных органов исполнительной власти;

организуют хранение экзаменационных материалов в установленном порядке;

обеспечивают установленный порядок и сроки обработки экзаменационных работ участников ЕГЭ и проверки ответов участников ЕГЭ на задания экзаменационной работы с развернутым ответом, а также задания устной части ЕГЭ по иностранным языкам;

обеспечивают ознакомление участников ЕГЭ с полученными ими результатами ЕГЭ, в том числе определяют сроки и порядок ознакомления участников ЕГЭ с результатами ЕГЭ по каждому общеобразовательному предмету, осуществляют контроль за ознакомлением участников ЕГЭ с результатами ЕГЭ в установленные сроки, обеспечивают информирование участников ЕГЭ о решениях государственной экзаменационной комиссии и конфликтной комиссии субъекта Российской Федерации по вопросам аннулирования и (или) изменения результатов ЕГЭ;

организуют оформление и выдачу свидетельств о результатах ЕГЭ участникам ЕГЭ в порядке, установленном Минобрнауки России;

осуществляют иные полномочия в рамках обеспечения проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации в соответствии с настоящим Положением, иными нормативными правовыми актами Минобрнауки России, методическими рекомендациями Рособрнадзора.

16. Для организации и проведения ЕГЭ в субъектах Российской Федерации и за пределами Российской Федерации формируются экзаменационные, предметные и конфликтные комиссии.

17. Федеральные экзаменационная и конфликтная комиссии создается для организации и проведения ЕГЭ за пределами Российской Федерации.

Федеральная экзаменационная комиссия осуществляет свою деятельность во взаимодействии с органами государственной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, а также учреждениями и организациями, являющимися учредителями или осуществляющими функции учредителей по отношению к общеобразовательным учреждениям, расположенным за пределами территории Российской Федерации.

Федеральные предметные комиссии создаются в целях разработки контрольных измерительных материалов по каждому общеобразовательному предмету ЕГЭ. В период проведения ЕГЭ ими также осуществляется проверка экзаменационных работ выпускников, сдававших ЕГЭ за пределами Российской Федерации, а также консультирование предметных комиссий и конфликтных комиссий субъектов Российской Федерации по вопросам содержания контрольных измерительных материалов.

Федеральная конфликтная комиссия создается в целях рассмотрения апелляций и разрешения спорных вопросов, возникающих при оценивании экзаменационных работ и защиты прав участников ЕГЭ, сдающих ЕГЭ за пределами территории Российской Федерации.

Порядок создания, формирования и организации деятельности федеральных комиссий устанавливаются Рособрнадзором.

18. В целях обеспечения контроля за проведением ЕГЭ на территории Российской Федерации Рособрнадзор может поручить федеральным предметным комиссиям подготовку экспертных заключений по вопросам содержания контрольных измерительных материалов, проведение перепроверки отдельных экзаменационных работ участников ЕГЭ.

19. Государственная экзаменационная комиссия субъекта Российской Федерации (далее - ГЭК) создается уполномоченным органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, и включает в себя представителей органов государственной власти субъекта Российской Федерации, органов местного самоуправления, общеобразовательных учреждений, ссузов и вузов, расположенных на территории субъекта Российской Федерации, их объединений, а также иных организаций.

Персональный состав ГЭК утверждается Рособрнадзором по представлению органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования.

Положение о ГЭК, в том числе порядок и сроки работы ГЭК, устанавливаются органом исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования.

20. В рамках организации и проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации ГЭК:

1) организует и координирует работу по подготовке и проведению ЕГЭ, в том числе:

согласует предложения органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, по персональному составу руководителей пунктов проведения ЕГЭ и организаторов ЕГЭ по каждому общеобразовательному предмету;

определяет персональный состав предметных комиссий, территориальных и иных подкомиссий и уполномоченных представителей ГЭК;

согласует количество и места регистрации на сдачу ЕГЭ, места расположения пунктов проведения ЕГЭ, в том числе для выпускников общеобразовательных учреждений, расположенных в труднодоступных и отдаленных местностях, а также пунктов первичной обработки информации;

координирует работу предметных комиссий, территориальных подкомиссий (в случае их создания) на территории субъекта Российской Федерации;

2) осуществляет контроль за соблюдением установленного порядка проведения ЕГЭ на территории субъекта Российской Федерации, в том числе:

направляет своих уполномоченных представителей в пункты проведения ЕГЭ и региональный центр обработки информации для осуществления контроля за ходом проведения ЕГЭ и за соблюдением режима информационной безопасности при проведении ЕГЭ;

осуществляет взаимодействие с общественными наблюдателями по вопросам соблюдения установленного порядка проведения ЕГЭ;

3) утверждает на своем заседании результаты проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации, а также в установленных настоящим Положением случаях принимает решения об аннулировании результатов ЕГЭ отдельных участников ЕГЭ;

4) осуществляет иные функции в соответствии с положением о ГЭК.

Решения ГЭК оформляются протоколами, которые являются основанием для издания органом исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, соответствующих распорядительных актов.

21. ГЭК создаются предметные комиссии (комиссии по общеобразовательным предметам), а также, при необходимости, территориальные и иные подкомиссии.

Порядок и сроки работы предметных комиссий, территориальных и иных подкомиссий устанавливаются органом исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, в положении о ГЭК или в положениях об этих комиссиях (подкомиссиях).

22. Предметные комиссии создаются по каждому общеобразовательному предмету, по которому проводится ЕГЭ, для проверки ответов участников ЕГЭ на задания экзаменационной работы с развернутым ответом, а также задания устной части ЕГЭ по иностранным языкам.

Персональные составы предметных комиссий определяются решением ГЭК из числа лиц, прошедших соответствующую подготовку, и утверждаются распорядительным актом органа исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования. В состав каждой комиссии рекомендуется включать представителей общеобразовательных учреждений и учреждений профессионального образования на паритетных началах.

23. В целях рассмотрения апелляций и разрешения спорных вопросов, возникающих при оценивании экзаменационных работ участников ЕГЭ, защиты прав участников ЕГЭ в субъекте Российской Федерации создается конфликтная комиссия.

Положение о конфликтной комиссии, разработанное на основе настоящего Положения и порядка подачи и рассмотрения апелляций по результатам ЕГЭ, установленного Минобрнауки России, и ее состав утверждаются органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования.

В состав конфликтной комиссии включаются представители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, иных органов государственной власти субъекта Российской Федерации, органов местного самоуправления, осуществляющих полномочия в сфере образования, общеобразовательных учреждений, ссузов и вузов, расположенных на территории субъекта Российской Федерации, а также иных организаций.

В состав конфликтной комиссии не могут быть включены члены ГЭК и предметных комиссий.

24. Конфликтная комиссия выполняет следующие функции:

принимает и рассматривает апелляции участников ЕГЭ по вопросам установленного порядка проведения ЕГЭ, которое могло оказать существенное негативное влияние на результаты ЕГЭ, а также о несогласии с выставленными баллами;

устанавливает соответствие установленным требованиям выставленных баллов либо процедуры проведения ЕГЭ;

принимает решение по результатам рассмотрения апелляции об удовлетворении или отклонении апелляции участника ЕГЭ;

информирует участника ЕГЭ, подавшего апелляцию, или его родителей (законных представителей), а также ГЭК о принятом решении.

25. Организационное и технологическое обеспечение проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации осуществляется уполномоченной в установленном порядке органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, организацией, на которую возлагаются функции регионального центра обработки информации (далее - РЦОИ).

26. В период организации и проведения ЕГЭ РЦОИ осуществляет:

формирование и ведение баз данных субъекта Российской Федерации об участниках ЕГЭ и о результатах ЕГЭ;

обработку экзаменационных работ участников ЕГЭ;

технологическое и информационное взаимодействие с уполномоченными ФГУ;

информационное обеспечение работы ГЭК, предметных комиссий, конфликтной комиссии субъекта Российской Федерации, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, органов местного самоуправления, осуществляющих полномочия в сфере образования, образовательных учреждений в части организации ими и проведения ЕГЭ;

иные функции, связанные с организационным и технологическим обеспечением проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации.

Положение о РЦОИ утверждается органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования.

27. Общеобразовательные учреждения, образовательные учреждения начального профессионального образования, ссузы и вузы, а также органы местного самоуправления, осуществляющие полномочия в сфере образования, в целях содействия организации и проведению ЕГЭ:

предоставляют в установленные сроки сведения об участниках ЕГЭ с указанием общеобразовательных предметов, сдаваемых ими в форме ЕГЭ;

информируют участников ЕГЭ о сроках, месте и порядке проведения ЕГЭ, в том числе о порядке, месте и сроках подачи апелляций (информация вывешивается на информационном стенде и, при наличии, на web-сайте образовательного учреждения (органа местного самоуправления, осуществляющего полномочия в сфере образования), а также о результатах ЕГЭ в установленные сроки;

направляют своих работников в составы ГЭК, предметных комиссий, конфликтных комиссий, руководителей и организаторов в пунктах проведения ЕГЭ;

осуществляют в соответствии с организационно-территориальной схемой проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации взаимодействие с РЦОИ, ГЭК, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования.

28. Лица, привлекаемые к работе по подготовке и проведению ЕГЭ, в период выполнения ими функций по проведению ЕГЭ признаются должностными лицами и несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за неисполнение или ненадлежащее выполнение своих обязанностей и злоупотребление служебным положением.

За работниками, привлекаемыми по решению уполномоченных органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, к проведению ЕГЭ в рабочее время и освобожденными от основной работы на период проведения ЕГЭ, сохраняются гарантии, установленные трудовым законодательством и иными содержащими нормы трудового права актами.

Работникам, привлекаемым к проведению ЕГЭ, может выплачиваться компенсация за работу по подготовке и проведению ЕГЭ. Размер и порядок выплаты компенсации устанавливаются субъектом Российской Федерации в пределах средств бюджета субъекта Российской Федерации, выделяемых на проведение ЕГЭ.

29. В целях усиления контроля за ходом проведения ЕГЭ в субъектах Российской Федерации привлекаются общественные наблюдатели из числа представителей государственных органов законодательной власти, образовательных учреждений, средств массовой информации, родительских комитетов общеобразовательных учреждений, попечительских советов образовательных учреждений, образовательных учреждений профессионального образования, их объединений, общественных объединений и организаций.

Общественные наблюдатели по их заявлениям аккредитуются уполномоченным органом исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, или по его решению органом местного самоуправления, осуществляющим полномочия в сфере образования. Полномочия общественных наблюдателей подтверждаются удостоверениями.

Общественные наблюдатели осуществляют свою деятельность в соответствии с настоящим Положением, а также положением о порядке общественного наблюдения за проведением ЕГЭ в субъекте Российской Федерации, утверждаемым уполномоченным органом исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, с учетом методических рекомендаций Рособрнадзора.

30. Общественные наблюдатели, предъявившие документ, удостоверяющий личность, и удостоверение общественного наблюдателя, вправе:

присутствовать в день проведения экзамена в пунктах проведения ЕГЭ, в том числе находиться в аудиториях, в которых проводится экзамен;

направить в ГЭК или орган исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере образования, справку о выявленных им нарушениях при организации и проведении экзамена в пункте проведения ЕГЭ, в котором он присутствовал в качестве общественного наблюдателя.

31. Общественные наблюдатели не могут быть допущены в пункт проведения ЕГЭ:

если их близкие родственники сдают экзамен в данном пункте проведения ЕГЭ;

если они являются работниками, членами родительских комитетов или членами попечительских советов тех образовательных учреждений, чьи выпускники текущего года сдают ЕГЭ в данном пункте проведения ЕГЭ;

если они являются специалистами по тому же общеобразовательному предмету (или по родственному общеобразовательному предмету), по которому проводится экзамен в пункте проведения ЕГЭ.

32. Во время проведения экзамена общественный наблюдатель не вправе вмешиваться в ход подготовки и проведения ЕГЭ, оказывать содействие или отвлекать участников ЕГЭ при выполнении ими экзаменационной работы. При нарушении вышеуказанных требований общественный наблюдатель удаляется из пункта проведения ЕГЭ уполномоченным представителем ГЭК.

33. По решению органа исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, общественные наблюдатели могут быть допущены на другие этапы проведения ЕГЭ.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

К единому государственному экзамену информационно iconИспользование физического практикума и эксперимента для подготовки учащихся к Единому Государственному Экзамену (Элективный курс- механика). Обобщение опыта работы учителя физики моу «сош№7»
Тема: Использование физического практикума и эксперимента для подготовки учащихся к Единому Государственному Экзамену
К единому государственному экзамену информационно iconАнкета. Как ты считаешь, подвержен ли ты стрессам?
Родительское собрание «Подготовка к единому государственному экзамену. Как противостоять стрессу»
К единому государственному экзамену информационно iconМетодические рекомендации по подготовке к единому государственному экзамену по русскому языку в 2012-2013 учебном году
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
К единому государственному экзамену информационно iconСистема подготовки к Единому государственному экзамену по биологии
Егэ по биологии с 2009 года. Вначале испытывали трудности: с чего начинать? Как готовить и готовиться к экзамену? В настоящее время...
К единому государственному экзамену информационно iconКонцепция подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по математике Автор: Л. В. Куликова, учитель математики мкоу сош №13 г. Сатки, высшая квалификационная категория
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №13
К единому государственному экзамену информационно iconГеграфия россии
Основу содержания егэ составляет обязательный минимум содержания образования по географии. В пособиях по подготовке к единому государственному...
К единому государственному экзамену информационно iconЕдиный государственный экзамен 2008. Информатика. Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся
Обзор литературы для подготовки учащихся к единому государственному экзамену по информатике
К единому государственному экзамену информационно iconОбзор методических пособий по химии для подготовки к Единому государственному экзамену в 11-м классе и итоговой аттестации в 9-м классе. 2013 год
Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к гиа по химии. Оно включает: 20 вариантов учебно-тренировочных тестов,...
К единому государственному экзамену информационно iconУчебное пособие для подготовки к итоговому государственному междисциплинарному экзамену по специальности 030501. 65, 030900. 62 «юриспруденция»
Для подготовки к итоговому государственному междисциплинарному экзамену по специальности 030501. 65, 030900. 62 «юриспруденция» для...
К единому государственному экзамену информационно iconЮриспруденция
Содержатся рабочая программа курса теории государства и права, задания к семинарским занятиям, тесты, краткий словарь основных терминов,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница