Урок по новейшей истории России «Решающая роль советско-германского фронта в разгроме Германии и ее союзников» Пушкиной Г. Б. (Моу мирновская сош торжокского района), Платнева В. П. (Моу сош №38 г. Тверь)




Скачать 16.37 Kb.
НазваниеУрок по новейшей истории России «Решающая роль советско-германского фронта в разгроме Германии и ее союзников» Пушкиной Г. Б. (Моу мирновская сош торжокского района), Платнева В. П. (Моу сош №38 г. Тверь)
страница3/4
Дата04.02.2016
Размер16.37 Kb.
ТипУрок
1   2   3   4

Пресса США также исключительно высоко оценивала значение Сталинградской битвы. 3 февраля 1943 г. канзасская газета на первой странице опубликовала статью «Сталинград!», где сообщалось о том, что немецкие армии наголову разбиты под Сталинградом. Эта битва – «поворотный пункт в войне и величайшая катастрофа для немецких армий на протяжении всей второй мировой войны».

Король Великобритании Георг VI также очень высоко оценивал победу Красной Армии в Сталинградской битве:

«Сегодня я и мои народы присоединяемся к народам Советского Союза в искреннем воздании должного героическим качествам и великолепному руководству, благодаря которым Красная Армия в своей борьбе против наших общих врагов своими славными победами вписала новые страницы в историю. Упорное сопротивление Сталинграда повернуло события и послужило предвестником сокрушительных ударов, которые посеяли смятение среди врагов цивилизации и свободы. Для того чтобы отметить глубокое восхищение, испытываемое мной и народами Британской Империи, я отдал приказ об изготовлении почетного меча, который я буду иметь удовольствие преподнести городу Сталинграду. Я надеюсь, что в грядущие счастливые дни этот дар будет напоминать о несгибаемом мужестве, в котором город-воин закалился в борьбе против сильных и упорных атак своих врагов, и что он будет символом восхищения не только народов Британской Империи, но и всего цивилизованного мира».

Вопросы и задания:

Изменилось ли настроение в высказываниях союзников по сравнению 1941 годом?

На основании высказываний союзников и знаний материала учебника сделайте вывод о значении битвы под Сталинградом. (В результате Сталинградской битвы и связанных с ней операций начался коренной перелом в ходе войны).

Текст № 6

Союзники о битве под Курском с комментариями Г.И. Короткова

Миллионы граждан Соединенных Штатов Америки, настоятельно требовавшие открытия фронта в Западной Европе, справедливо считали, что

«на полях России проходит главный фронт борьбы. Там идут непрерывные бои, в которых немецкая армия тает, как снег под весенними лучами. Там идет жестокая борьба, тогда как мы спокойно спим, работаем и отдыхаем у себя дома».

Летом и осенью 1943 г. Красная Армия одержала новые выдающиеся победы над агрессором.

«В течение месяца гигантских боев Ваши вооруженные силы своим мастерством, своим мужеством, своей самоотверженностью и своим упорством не только остановили давно замышлявшееся германское наступление, но и начали успешное контрнаступление, имеющее далеко идущие последствия».

Многие американские военные и политические деятели говорили о прямой зависимости успехов англо-американских войск в Италии от побед Красной Армии. Так, Д. Эйзенхауэр писал, что активные действия советских войск «оказали огромную услугу уже в том смысле, что мы действовали уверенно, зная, что немецкое командование не сможет уделить должного внимания району Южной Италии».

По словам генерала О. Брэдли, союзники «не встретили никаких затруднений при высадке десанта».

Совершенно очевидно, что действия англо-американских войск на Средиземном море не могли коренным образом изменить ход второй мировой войны, оказать решающее влияние на подрыв возможностей Германии продолжать войну. На Средиземноморском театре военных действий англичане и американцы не отвлекли на себя значительных сил гитлеровской Германии, не нанесли им тяжелых потерь. Действия американских войск на итальянском фронте метко охарактеризовал военный министр США Г. Стимсон, когда он сравнил их с «булавочными уколами"».

В конце 1943 г. Ф. Рузвельт довольно точно определил возможные последствия того факта, что победы Красной Армии завершили коренной перелом во всей второй мировой войне. Рассуждая о перспективах открытия второго фронта в Западной Европе, он заметил:

«Если дела в России пойдут и дальше так, как сейчас, то возможно, что будущей весной второй фронт и не понадобится».

Командующий сухопутными войсками генерал Дж. Стилуэлл отмечал:

«Мы наблюдали его (СССР. - Г.К.) в этой войне во время упорной, самоотверженной обороны против могущественной германской машины, во время его эпического сопротивления в Сталинграде и его первой великой победы там, когда он уничтожил 6-ю германскую армию и повернул ход войны к окончательной победе. Мы видели, как он гнал германскую армию обратно и очищал свою родину от захватчиков в самом великом и упорном в военной истории наступлении. В течение трех лет постоянной борьбы мы видели, как он выносил на себе всю тяжесть натиска немцев и разбил их... Весь цивилизованный мир должен особенно оценить заслуги центральной фигуры в этой борьбе - русского солдата».

Вопросы и задания:

Сравните оценку действий англо-американских войск на итальянском фронте, данную военным министром США («булавочные уколы») с оценкой, даваемой политическими деятелями Курской битве.

На основании высказываний союзников и знаний материала учебника сделайте вывод о значении битвы под Курском. (В результате Курской битвы и связанных с ней операций завершился коренной перелом в ходе боевых действий Второй мировой войны).

Приложение 5

Текст № 7

Из статьи В. Симонова «США и Россия: Два взгляда на Вторую мировую»

«На чьей стороне воевали русские во Второй мировой? Вопрос не так нелеп, как кажется. Когда профессор Калифорнийского университета, США, Майкл Дэвис задал его на днях своим студентам, большинство затруднились ответить. Многие думали, что, скорее всего, на стороне нацистской Германии и Японии... Старания профессора прояснить этот немаловажный факт всемирной истории поначалу воспринимались его юными слушателями с большим недоверием.

«Американцы никогда не хотели признавать заслуг Советской Армии, и когда я рассказываю, что СССР и США были союзниками, им трудно это понять и принять», - говорит Дэвис. По мнению историка, «американцы не могут осознать, какие огромные жертвы понесли русские солдаты в Польше, Будапеште и Праге, даже когда немцы уже покинули их собственную страну. Они не могут понять, сколько миллионов людей было спасено Красной Армией.

Студентов Калифорнийского университета вряд ли стоит упрекать в невежестве. С момента, когда они научились складывать буквы в слова, их кругозор был ограничен официальной версией Второй мировой войны, написанной тенденциозным, недобросовестным, но влиятельным историком - войной «холодной».
В соответствии с идеологическими установками тех десятилетий Советский Союз выглядел так: диктатор Сталин, вступивший в сговор с Риббентропом и прочей германской дипломатией, бездарные маршалы и готовое принять нацистское рабство население. Такая страна просто не могла сыграть решающей роли в разгроме нацизма. Лавры победителей принадлежат западным демократиям просто потому, что они уже тогда были демократиями в отличие от главной цитадели тоталитаризма - СССР.
Авторы «Американской военной истории» утверждают: «Советский вклад явно преувеличен, так как война на Востоке была сухопутной войной на одном фронте, в то время как на Западе союзники воевали на двух сухопутных фронтах, провели кампании в воздухе и на море".

Текст № 8

Из книги П.Н. Бобылева «Великая Отечественная война. Вопросы и ответы».

1985 год.

« В. Смит в книге «Американская дипломатия» пишет о том, что США не только возглавили борьбу союзников, но и «изгнали Гитлера с Запада... побили Японию на Тихом океане...», и, таким образом, не утруждая себя доказательствами, даже игнорируя их, подводит читателя к заключению о том, что США — творец победы в войне.

Близок к нему Э. Цимке, утверждающий, что якобы на Востоке и Западе Германия держала равное количество войск. Но поскольку США воевали на многих фронтах, а СССР только на одном, то, заключает Цимке, «советский вклад в победу в Европе был важным, но не преобладающим».
Подобными манипуляциями, основанными на пренебрежении к фактам и голословных умозаключениях, фальсификаторы пытаются принизить роль СССР в достижении победы над фашистскими агрессорами, выдать черное за белое».

Текст № 9

2009 год

МОСКВА, 6 июня - РИА Новости. Смелые действия сил союзников во время высадки в Нормандии изменили ход истории XX века, заявил в субботу президент США Барак Обама во время выступления по случаю 65-й годовщины высадки союзнического десанта, сообщают агентство Франс Пресс и Ассошиэйтед Пресс.

«Абсолютная невероятность этой победы делает день высадки союзных войск таким знаменательным», - сказал Обама, воздавая должное ветеранам, принимавшим участие в операции в 1944 году.

По словам Обамы, высадка союзников не может быть забыта историей.

«Операция (D-Day) была временем и местом для смелости, храбрости и самоотверженности немногих, которые смогли изменить курс целого века», - сказал Обама.

Вопросы:

В чем видит автор статьи В. Симонов причины непризнания американцами заслуг Красной армии в войне с фашизмом? Согласны ли вы с подобными доводами американцев?

Можно ли, на основании полученных вами знаний, опровергнуть утверждения Смита и Цимке? Приведите примеры (уч-ся приводят примеры из высказываний политиков-современников событий Второй мировой войны)

Согласны ли вы с мнением Барака Обамы, что англо-американские войска «смогли изменить курс целого века»?

Приложение 6

Внимание! Изучите данные таблиц о соотношении сил на фронтах и о напряжённости боевых операций на советско-германском фронте и в Северной Африке и Италии, где сражались войска западной коалиции.

Таблица № 2

Соотношение сил на фронтах

Фронты

Число дивизий


22.06.1941

04.1942

11.1942

04.1943

01.1944

06.1944

01.1945

Советско-германский

190

219

266

233

245

239,5

195,5

Другие

9

11

12,5

14,5

21

85

107

Всего с обеих сторон

199

230

278,5

247,5

266

324,5

302,5


Таблица № 3

Напряжённость боевых операций на советскКонтро-германском фронте и в Северной Африке и Италии, где сражались войска западной коалиции.

Операция

Личный состав


Орудия и минометы (тыс. шт)

Танки и САУ

(тыс.шт)

Боевые самолеты

(тыс.шт)

СССР

Фаш.блок

СССР

Фаш.блок

СССР

Фаш.блок

СССР

Фаш.блок

Контрна-ступление под Москвой

1100

1708

7,65

13,5

0,77

1,17

1,0

0,61

Контрна-ступление под Сталингра-дом

1106

1011

15,5

10,29

1,46

0,67

1,35

1,21

Контрна-ступление под

Курском

























— Орловская

1286

600

21,5

7,0

2,4

1,2

3,0

1,1

— Белгородско-
Харьковская

980

300

12,0

3,0

2,4

0,6

1,3

1,0

Белорусская
(1944. г.)

2400

1200

36,4

9,5

5,2

0,9

5,3

1,35

Ясско-
Кишинёвская
(1944 г.)

1250

900

16,0

7,6

1,9

0,4

2,2

0,8

Берлинская
(1945 г.)

2500

1000

41,6

10,4

6,25

1,5

7,5

3,3
1   2   3   4

Похожие:

Урок по новейшей истории России «Решающая роль советско-германского фронта в разгроме Германии и ее союзников» Пушкиной Г. Б. (Моу мирновская сош торжокского района), Платнева В. П. (Моу сош №38 г. Тверь) iconОбразовательная программа моу уйско-Чебаркульская сош
Моу уйско-Чебаркульской сош следует понимать нормативный документ, определяющий содержание образования соответственного уровня и...
Урок по новейшей истории России «Решающая роль советско-германского фронта в разгроме Германии и ее союзников» Пушкиной Г. Б. (Моу мирновская сош торжокского района), Платнева В. П. (Моу сош №38 г. Тверь) iconПрограмма начального общего образования моу «сош №16»
Стратегические приоритеты образовательной программы моу «сош №16» г. Магнитогорска
Урок по новейшей истории России «Решающая роль советско-германского фронта в разгроме Германии и ее союзников» Пушкиной Г. Б. (Моу мирновская сош торжокского района), Платнева В. П. (Моу сош №38 г. Тверь) iconОсновная образовательная программа образовательного учреждения моу устьпогожинская сош
Основная образовательная программа начального общего образования моу устьпогожинской сош дубовского района Волгоградской области...
Урок по новейшей истории России «Решающая роль советско-германского фронта в разгроме Германии и ее союзников» Пушкиной Г. Б. (Моу мирновская сош торжокского района), Платнева В. П. (Моу сош №38 г. Тверь) iconРоль икт в воспитательном процессе
Учитель математики и информатики моу сош №2 Карасукского района Новосибирской области
Урок по новейшей истории России «Решающая роль советско-германского фронта в разгроме Германии и ее союзников» Пушкиной Г. Б. (Моу мирновская сош торжокского района), Платнева В. П. (Моу сош №38 г. Тверь) iconПономаренко Л. П., Белоусова Р. В. Основы психологии для старшеклассников: Пособие для педагога: в 2 ч
Моу «Больше – Кайбицкая сош» моу «Больше-Кайбицкая сош» моу «Больше-Кайбицкая сош»
Урок по новейшей истории России «Решающая роль советско-германского фронта в разгроме Германии и ее союзников» Пушкиной Г. Б. (Моу мирновская сош торжокского района), Платнева В. П. (Моу сош №38 г. Тверь) iconС казьминское кочубеевского района ставропольского края публичный отчёт
Моу сош №16) в лице директора Спиридонова А. В. предлагает вниманию родителей, учащихся, друзей, социальных партнеров школы ежегодный...
Урок по новейшей истории России «Решающая роль советско-германского фронта в разгроме Германии и ее союзников» Пушкиной Г. Б. (Моу мирновская сош торжокского района), Платнева В. П. (Моу сош №38 г. Тверь) iconОтчет о результатах самообследования
Самообследование муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №24 Копейского городского округа...
Урок по новейшей истории России «Решающая роль советско-германского фронта в разгроме Германии и ее союзников» Пушкиной Г. Б. (Моу мирновская сош торжокского района), Платнева В. П. (Моу сош №38 г. Тверь) iconОтчет о результатах самообследования
Самообследование муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №48 Копейского городского округа...
Урок по новейшей истории России «Решающая роль советско-германского фронта в разгроме Германии и ее союзников» Пушкиной Г. Б. (Моу мирновская сош торжокского района), Платнева В. П. (Моу сош №38 г. Тверь) iconПубличный доклад моу «сош №99» г. Перми за 2009-20010 уч год
Анализ деятельности моу «сош №99 г. Перми» по выполнению Закона РФ «Об образовании»
Урок по новейшей истории России «Решающая роль советско-германского фронта в разгроме Германии и ее союзников» Пушкиной Г. Б. (Моу мирновская сош торжокского района), Платнева В. П. (Моу сош №38 г. Тверь) iconПрограмма развития моу «сош №4»
Инновационная деятельность (по результатам реализации Программы развития моу «сош №4» г. Магнитогорска первого поколения (2005-2010...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница