План-конспект урока лицей в жизни и творчестве А. С. Пушкина

Скачать 10.69 Kb.

Название	План-конспект урока лицей в жизни и творчестве А. С. Пушкина
Дата	04.02.2016
Размер	10.69 Kb.
Тип	Урок

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Лицей в жизни и творчестве А.С.Пушкина

	Упоров Артем Андреевич
	Место работы: г. Екатеринбург ОУ СУНЦ УрФУ
	Должность: учитель русского языка и литературы
	Предмет: русский язык и литература
	Класс: 6
	**Тема и номер урока в теме: Лицей в жизни и творчестве А.С.Пушкина (Тема «Творчество А.С.Пушкина». Урок 1 из 7)**
	Базовый учебник: Меркин Г.С. Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: в 2ч. Ч.1. - 9 изд. – М.: ООО «Русское слово», 2011.

Цель урока: выявление факторов, оказавших влияние на становление творческой личности поэта.

9. Задачи:

- обучающие: 1)познакомить с фактами биографии А.С.Пушкина; 2) начать обучение работе с ресурсами сети Интернет на уроке;

-развивающие: развитие ИКТ-компетентности учащихся (умение работать с компьютером, умение работать с информацией);

-воспитательные: признание ценности каждого - даже с его недостатками, осознания ценности понятия «дружба», уважения к людям; выявление примеров нравственного поведения.

Тип урока: изложение нового материала
Формы работы учащихся: фронтальная (беседа с учителем), групповая (выполнение практической части).
Необходимое техническое оборудование: компьютерный класс с подключением к сети Интернет, мультимедийный проектор.
Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1.	Актуализация знаний и умений учащихся.	ЭОР № 1 ЭОР № 2	Предлагает прослушать аудиозапись стихотворения, определить его автора и вспомнить, что учащиеся знают о поэте. Включает аудиозапись декламации стихотворения «Няне». Во время ответов учитель демонстрирует презентацию «Детские годы Пушкина»: жизнь в Москве и Захарьине, семья и нянины сказки (Приложение 1).	Прослушивают аудиозапись, называют фамилию А.С.Пушкина и известные им факты из биографии поэта. Просматривают презентацию, делают необходимые записи	3 4
2.	Введение новой информации	-	Предлагает ученикам сделать конспект рассказа, кратко рассказывает о лицейских годах поэта. Предлагает дополнить записи фактами из статьи учебника (с.145-147)	Слушают рассказ учителя, делают необходимые записи в тетрадях. Читают статью учебника, дополняют записи.	10
3.	Первичное закрепление материала	-	Предлагает ответить на вопросы: 1) почему все лицеисты были увлечены написанием стихотворений? 2) что определило гражданский пафос и раннее свободолюбие молодых лицеистов?	Отвечают на вопросы учителя.	3
4.	Применение готовых знаний в стандартных или новых ситуациях.	ЭОР № 3 ЭОР № 4	Предлагает учащимся работу в группах за компьютерами: поиск информации на заданную тему в сети Интернет, предупреждает, что результаты работы нужно представить в форме информационного буклета. Делит учащихся на 4 группы: 1 группа: «Образы Лицея и друзей-лицеистов в стихах Пушкина». 2 группа: «Лицейское братство: традиции лицеистов». 3 группа: «Царскосельский лицей» 4 группа: «Пушкин держит публичный экзамен» Инструктирует, как найти нужную информацию, контролирует и корректирует работу групп, помогает в случае затруднений (Инструкция - см. Приложение 2 - с необходимыми ссылками заранее сохраняется на рабочем столе компьютеров).	Учащиеся выполняют работу в группах: открывают документ с рекомендованными ссылками, читают материалы, отбирают необходимую информацию, готовят итоговую работу.	20
5.	Диагностика процесса усвоения материала.	-	Предлагает учащимся проанализировать степень усвоения материала урока, написав синквейн на тему «Лицей» (ДЛЯ УЧАЩИХСЯ, ЗНАКОМЫХ С ЭТИМ ПРИЕМОМ; если учащиеся не знакомы с приемом Синквейн, для объяснения можно воспользоваться ресурсом № 5 из Таблицы 2.)	Пишут синквейн на тему «Лицей» Несколько учеников зачитывают свои синквейны.	3
6	Домашнее задание	-	Учитель предлагает учащимся дома закончить оформление информационного буклета.	Оформление результатов работы	2

Приложение к плану-конспекту урока

Лицей в жизни и творчестве А.С.Пушкина

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Аудиозапись чтения стихотворения А.С. Пушкина «Няне»	Аудиофрагмент Информационный	Аудиозапись	http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/44848268-1459-81c9-63cc-8a887d94be77/45173/?interface=catalog&class=48&subject=10
2	Презентация«Детские годы Пушкина»	Визуальный ряд Информационный	Презентация учителя	Приложение 1
3	Статья «А.С.Пушкин»	ЦОР Информационный	Иллюстрации, текст	http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%F3%F8%EA%E8%ED,_%C0%EB%E5%EA%F1%E0%ED%E4%F0_%D1%E5%F0%E3%E5%E5%E2%E8%F7
4	Статья «Пушкин в Лицее»	ЦОР Информационный	Текст, иллюстрации	http://peressa2009.narod2.ru/Eto_interesno/pushkin_v_litsee/
5	Статья «Синквейн»	ЦОР Информационный	Текст	http://www.teenbook.ru/vzrosl/resursi/shtudii/1454/

Похожие:

	Конспект урока по теме «…простое величие простых людей…» План – конспект урока по теме «…простое величие простых людей…» (Н. В. Гоголь). (Становление личности Петра Гринева под влиянием...		Поэзия родной природы в творчестве А. Пушкина, М. Лермонтова Расширить представление учащихся о творчестве поэтов XIX века; продолжить знакомство со стихами А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова,...
	План-конспект урока по обществознанию Тема урока: Конфликты в обществе, место урока -урок №29, блок «Социальная сфера»		«новомирская основная общеобразовательная школа» Конспект урока по литературе в 9 классе Эпиграфом нашего урока являются слова В. Соллогуба «Смерть Пушкина возвестила России о появлении нового поэта – Лермонтова»
	Конспект урока А. Ахматовой; показать, как история страны преломляется и отражается в ее творчестве		Форма плана-конспекта урока план-конспект урока правильные многогранники Цель урока: знакомство с новым типом выпуклых многогранников -правильными многогранниками
	План-конспект интегрированного урока биологии и черчения по теме Создать условия для расширения и углубления знаний учащихся о неклеточных формах жизни – вирусах и бактериофагах		Южное окружное управление образования Цель урока: привитие эстетического вкуса, любви к поэтическому слову, ориентирование учащихся на понимание общечеловеческих ценностей...
	График работы научной конференции «императорский царскосельский (александровский) лицей в истории россии» Москва в жизни и творчестве лицеистов (об издательском проекте «Москва-Петербург-Царское Село». Пушкинскому Лицею посвящается)		План-конспект должен включать в себя следующие разделы ...

Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека