Образовательная программа «Учись учиться» (Коррекция мыслительных и речевых навыков) по авторскому учебно-методическому комплекту «Развивающие задания. Тесты, игры, упражнения»




Скачать 30.47 Kb.
НазваниеОбразовательная программа «Учись учиться» (Коррекция мыслительных и речевых навыков) по авторскому учебно-методическому комплекту «Развивающие задания. Тесты, игры, упражнения»
страница2/6
Дата04.02.2016
Размер30.47 Kb.
ТипОбразовательная программа
1   2   3   4   5   6


Формы подведения итогов

Оценка успешности проведённой коррекционно-развивающей работы определяется:

- сравнительным анализ входящей (в начале года) и итоговой диагностики. Также показателем эффективности занятий по данной программе являются данные, которые учитель (школьный психолог) на протяжении 4 лет занятий заносил в таблицы в начале и конце года, прослеживая динамику развития познавательных способностей детей.

-– степенью помощи, которую оказывает учитель учащимся при выполнении заданий: чем помощь учителя меньше, тем выше самостоятельность учеников и, следовательно, выше развивающий эффект занятий;

– поведение учащихся на занятиях: живость, активность, заинтересованность школьников обеспечивают положительные результаты занятий;

– результаты выполнения заданий на разных конкурсах: «Кенгуру», «Русский медвежонок», интеллектуальных марафонах и т.п., при выполнении которых выявляется, справляются ли ученики с этими заданиями самостоятельно и насколько эффективно;

– косвенным показателем эффективности данных занятий может быть повышение успеваемости по разным школьным дисциплинам, а также наблюдения учителей за работой учащихся на других уроках (повышение активности, работоспособности, внимательности, улучшение мыслительной деятельности);

- отзывы учителей, воспитателей ГПД, родителей.


Учебно-тематический план

Названия тем являются «условными», так как на каждом занятии происходит развитие познавательных процессов в комплексе (мышления, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, пространственных представлений), а не одного какого-то процесса.



1 класс

п/п

Тема занятия

Кол-во часов

1.1

Введение в программу.

Вводное занятие. Знакомство с программой и обучением. Инструктаж по технике безопасности.

1

1.2

Вводное занятие. Начальная диагностика и тестирование.

1


2.1

Развивающие занятия.

Упражнения на развитие умения классифицировать предметы и слова.

1

2.2

Упражнения на развитие умения обобщать, анализировать, сопоставлять понятия.

1

2.3

Упражнения на развитие умения владеть операциями анализа и синтеза.

1

2.4

Упражнения на развитие зрительно-моторной координации.

1

2.5

Упражнения на развитие понятийного мышления (умение обобщать).

1

2.6

Упражнения на развитие способности к классификации, абстрагированию.

1

2.7

Упражнения на развитие понятийного мышления (умение обобщать).

1

2.8

Упражнения на развитие зрительно-моторной координации.

1

2.9

Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

1

2.10

Упражнения на развитие понятийного мышления (умение обобщать).

1

2.11

Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

1

2.12

Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

1

2.13

Упражнения на развитие способности к классификации, абстрагированию.

1

2.14

Упражнения на развитие понятийного мышления (умение обобщать).

1

2.15

Упражнения на развитие зрительно-моторной координации.

1

2.16

Упражнения на развитие понятийного мышления (умение обобщать).

1

2.17

Упражнения на развитие умения обобщать, анализировать, сопоставлять понятия.

1

2.18

Упражнения на развитие способности к классификации, абстрагированию.

1

2.19

Упражнения на развитие понятийного мышления (умение обобщать).

1

2.20

Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

1

2.21

Упражнения на развитие умения классифицировать предметы и слова.

1

2.22

Упражнения на развитие внимания, наблюдательности, навыков устного счёта.

1

2.23

Упражнения на развитие внимания.

1

2.24

Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

1

2.25

Упражнения на развитие умения владеть операциями анализа и синтеза.

1

2.26

Упражнения на развитие зрительно-моторной координации.

1

2.27

Упражнения на развитие внимания, ассоциативной памяти.

1

2.28

Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

1

2.29

Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

1

2.30

Упражнения на развитие умения владеть операциями анализа и синтеза.

1


3.1

Подведение итогов

Итоговая диагностика и тестирование.

1

3.2

Выставка-конкурс «Лучшая книга».

1


Содержание программы

Раздел 1. Введение в программу

Занятие 1.1 Вводное занятие.

Знакомство с программой и обучением. Инструктаж по технике безопасности.

Занятие 1.2 Вводное занятие.

Начальная диагностика и тестирование.

Раздел 2. Развивающие занятия.

Занятие 2.1 Упражнения на развитие умения классифицировать предметы и слова.

«Допиши по аналогии», «Раздели на группы», «Нарисуй по точкам».

Занятие 2.2 Упражнения на развитие умения обобщать, анализировать, сопоставлять понятия.

«Найди слово в слове», «Шифровальщик», «Повтори фигуру».

Занятие 2.3 Упражнения на развитие умения владеть операциями анализа и синтеза.

«Преврати одни слова в другие», «Вставь слово», «Нарисуй по точкам».

Занятие 2.4 Упражнения на развитие зрительно-моторной координации.

«Восстанови порядок», «Нарисуй по точкам», «Найди слова».

Занятие 2.5 Упражнения на развитие понятийного мышления (умение обобщать).

«Найди общее название», «Соедини половинки слов», «Нарисуй по точкам».

Занятие 2.6 Упражнения на развитие способности к классификации, абстрагированию.

«Замени одним словом», «Найди лишнее слово», «Нарисуй по точкам».

Занятие 2.7 Упражнения на развитие понятийного мышления (умение обобщать).

«Замени одним словом», «Найди общее название», «Нарисуй по точкам».

Занятие 2.8 Упражнения на развитие зрительно-моторной координации.

«Восстанови слова», «Выбери правильный ответ», «Нарисуй по точкам».

Занятие 2.9 Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

«Подчеркни «наоборот», «Вставь числа», «Нарисуй по точкам».

Занятие 2.10 Упражнения на развитие понятийного мышления (умение обобщать).

«Найди общее название», «Шифровальщик», «Нарисуй по точкам».

Занятие 2.11 Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

«Найди лишнее слово», «Допиши по аналогии», «Нарисуй такую же фигуру».

Занятие 2.12 Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

«Допиши по аналогии», «»Допиши «наоборот», «Нарисуй такую же фигуру».

Занятие 2.13 Упражнения на развитие способности к классификации, абстрагированию.

«Найди лишнее слово», «Восстанови слова», «Нарисуй такую же фигуру».

Занятие 2.14 Упражнения на развитие понятийного мышления (умение обобщать).

«Продолжи ряд слов», «Соедини половинки слов», «Нарисуй такую же фигуру».

Занятие 2.15 Упражнения на развитие зрительно-моторной координации.

«Найди слова», «Найди лишнее слово», «Нарисуй такую же фигуру».

Занятие 2.16 Упражнения на развитие понятийного мышления (умение обобщать).

«Допиши «наоборот», «Найди общее название», «Нарисуй такую же фигуру».

Занятие 2.17 Упражнения на развитие умения обобщать, анализировать, сопоставлять понятия.

«Выбери правильный ответ», «Найди слово в слове», «Нарисуй такую же фигуру».

Занятие 2.18 Упражнения на развитие способности к классификации, абстрагированию.

«Найди слова», «Найди лишнее слово», «Нарисуй такую же фигуру».

Занятие 2.19 Упражнения на развитие понятийного мышления (умение обобщать).

«Выбери правильный ответ», «Найди общее название», «Нарисуй такую же фигуру».

Занятие 2.20 Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

«Вставь по аналогии», «Допиши по аналогии», «Нарисуй такую же фигуру».

Занятие 2.21 Упражнения на развитие умения классифицировать предметы и слова.

«Найди лишнее слово», «Раздели на группы», «Раскрась картинку».

Занятие 2.22 Упражнения на развитие внимания, наблюдательности, навыков устного счёта.

«Тренируй внимание», «Соедини половинки слов», «Раскрась картинку».

Занятие 2.23 Упражнения на развитие внимания.

«Тренируй внимание», «Найди пару», «Раскрась картинку».

Занятие 2.24 Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

«Подчеркни «наоборот», «Найди слова», «Раскрась картинку».

Занятие 2.25 Упражнения на развитие умения владеть операциями анализа и синтеза.

«Преврати одни слова в другие», «Составь слова», «Раскрась картинку».

Занятие 2.26 Упражнения на развитие зрительно-моторной координации.

«Выбери правильный ответ», «Найди слова», «Раскрась картинку».

Занятие 2.27 Упражнения на развитие внимания, ассоциативной памяти.

«Собери слова», «Шифровальщик», «Раскрась картинку».

Занятие 2.28 Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

«Допиши по аналогии», «Соедини выражения», «Раскрась картинку».

Занятие 2.29 Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

«Допиши по аналогии», «Вставь числа», «Раскрась картинку».

Занятие 2.30 Упражнения на развитие умения владеть операциями анализа и синтеза.

«Найди пару», «Найди слова», «Раскрась картинку».

Раздел 3. Подведение итогов.

Занятие 3.1 Итоговая диагностика и тестирование.

Занятие 3.2. Выставка-конкурс «Лучшая книга».


2 класс

п/п

Тема занятия

Кол-во часов

1.1

Введение в программу.

Знакомство с программой и обучением. Инструктаж по технике безопасности.

1

1.2

Начальная диагностика и тестирование.

1

2.1

Развивающие занятия.

Упражнения на развитие умения владеть операциями анализа и синтеза.

1

2.2

Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

1

2.3

Упражнения на развитие умения классифицировать предметы и слова.

1

2.4

Упражнения на развитие умения устанавливать различные виды отношений между понятиями.

1

2.5

Упражнения на развитие мышления (процессы синтеза).

1

2.6

Упражнения на развитие вербально – смыслового анализа.

1

2.7

Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

1

2.8

Упражнения на развитие логического мышления.

1

2.9

Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

1

2.10

Упражнения на развитие быстроты реакции.

1

2.11

Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

1

2.12

Упражнения на развитие вербально - понятийного мышления.

1

2.13

Упражнения на развитие умения классифицировать предметы и слова.

1

2.14

Упражнения на развитие вербально - понятийного мышления.

1

2.15

Упражнения на развитие умения устанавливать различные виды отношений между понятиями.

1

2.16

Упражнения на развитие мышления (процессы синтеза).

1

2.17

Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

1

2.18

Упражнения на развитие вербально – логического мышления.

1

2.19

Упражнения на развитие внимания, ассоциативной памяти.

1

2.20

Упражнения на развитие умения устанавливать различные виды отношений между понятиями.

1

2.21

Упражнения на развитие внимания.

1

2.22

Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

1

2.23

Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

1

2.24

Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

1

2.25

Упражнения на развитие мыслительной операции анализ через синтез.

1

2.26

Упражнения на развитие внимания, ассоциативной памяти.

1

2.27

Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

1

2.28

Упражнения на развитие вербально – смыслового анализа.

1

2.29

Упражнения на развитие внимания.

1

2.30

Упражнения на развитие умения устанавливать связи между понятиями.

1


3.1

Подведение итогов

Итоговая диагностика и тестирование.

1

3.2

Выставка-конкурс «Лучшая книга».

1
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Образовательная программа «Учись учиться» (Коррекция мыслительных и речевых навыков) по авторскому учебно-методическому комплекту «Развивающие задания. Тесты, игры, упражнения» iconПрограмма предшкольного образования по учебно-методическому комплекту
...
Образовательная программа «Учись учиться» (Коррекция мыслительных и речевых навыков) по авторскому учебно-методическому комплекту «Развивающие задания. Тесты, игры, упражнения» iconМетодическое пособие к учебнику «Изобразительное искусство»
Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования,...
Образовательная программа «Учись учиться» (Коррекция мыслительных и речевых навыков) по авторскому учебно-методическому комплекту «Развивающие задания. Тесты, игры, упражнения» iconРоссийской федерации федеральное агентство по образованию
Программа, методические указания и контрольные задания, грамматический справочник, тренировочные упражнения, тесты для студентов...
Образовательная программа «Учись учиться» (Коррекция мыслительных и речевых навыков) по авторскому учебно-методическому комплекту «Развивающие задания. Тесты, игры, упражнения» iconПрограмма обучения учащихся географии в10А, б классах по учебно-методическому комплекту под редакцией В. П. Максаковского Учитель географии: Шитова Ирина Леонидовна
Федеральный компонент государственного стандарта для старшей школы представлен на базовом и профильном уровнях. На старшей ступени...
Образовательная программа «Учись учиться» (Коррекция мыслительных и речевых навыков) по авторскому учебно-методическому комплекту «Развивающие задания. Тесты, игры, упражнения» iconКоноваленко В. В., Коноваленко св. К 64 Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыха­ тельно-голосовые упражнения
К 64 Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыха­тельно-голосовые упражнения. Приложение к комплекту тетрадей для закрепления...
Образовательная программа «Учись учиться» (Коррекция мыслительных и речевых навыков) по авторскому учебно-методическому комплекту «Развивающие задания. Тесты, игры, упражнения» iconТехническое задание на модуль «Тесты, тренинги и задания»
Модуль «Тесты, тренинги и задания» 1, обеспечивающий проведение централизованного тестирования и автоматизированных контрольных работ...
Образовательная программа «Учись учиться» (Коррекция мыслительных и речевых навыков) по авторскому учебно-методическому комплекту «Развивающие задания. Тесты, игры, упражнения» iconПояснительная записка Направленность Данная образовательная программа относится к программам социально-педагогической направленности
...
Образовательная программа «Учись учиться» (Коррекция мыслительных и речевых навыков) по авторскому учебно-методическому комплекту «Развивающие задания. Тесты, игры, упражнения» iconМиксеры игры (упражнения) для поднятия настроения, 13
Затем задача усложняется: покрывала складываются вдвое, втрое и т п. В середине упражнения кого-то поражает глухота, слепота, немота....
Образовательная программа «Учись учиться» (Коррекция мыслительных и речевых навыков) по авторскому учебно-методическому комплекту «Развивающие задания. Тесты, игры, упражнения» icon«Формирование мыслительных умений и навыков на уроках истории и обществознания как условия для становления и развития личности учащегося нового типа»

Образовательная программа «Учись учиться» (Коррекция мыслительных и речевых навыков) по авторскому учебно-методическому комплекту «Развивающие задания. Тесты, игры, упражнения» iconУчебное пособие по английскому языку для студентов I курса всех специальностей дневной формы обучения Пермь 2001
В основе построения пособия – принцип интенсивного обучения. Каждый из предложенных текстов включает в себя основной словарь – минимум,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница